本文關(guān)鍵詞： 遠程學習者 自我管理能力 特征 原則 內(nèi)容 方法 學習者為中心 遠程自主學習 學習過程 學習目標　出處：《遠程教育雜志》2008年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：自我管理是高階能力的重要組成部分。在遠程學習中,有效的自我管理是確保學習者成功開展自主學習的基本能力。為促進遠程學習者自我管理能力的發(fā)展,本文在整合國內(nèi)外相關(guān)資料的基礎上,闡述了自我管理的定義、構(gòu)成與意義,分析了自我管理型學習者的基本特征,歸納了遠程學習中自我管理的原則,論述了遠程學習中自我管理的十大基本內(nèi)容。
[Abstract]:Self-management is an important part of higher ability. In distance learning, effective self-management is the basic ability to ensure learners to successfully carry out autonomous learning, and to promote the development of self-management ability of distance learners. On the basis of integrating relevant materials at home and abroad, this paper expounds the definition, composition and significance of self-management, analyzes the basic characteristics of self-managed learners, and sums up the principles of self-management in distance learning. This paper discusses the ten basic contents of self-management in distance learning.
【作者單位】： 江西師范大學課程與教學研究所;
【分類號】：G434
【正文快照】： [開欄寄語]遠程教育是一種強調(diào)以學習者為中心的新型教育方式,也是一種新型的學習文化。它不僅要求遠程教育組織提供豐富有效的環(huán)境支持,更要求學習者具備新型的學習能力。從文化學的角度看,遠程學習實質(zhì)上是遠程教育組織營造新型學習文化環(huán)境和學習者適應新型學習文化的社會

【參考文獻】

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本文編號：1458275