本文關(guān)鍵詞： 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者 自我管理能力 特征 原則 內(nèi)容 方法 學(xué)習(xí)者為中心 遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)目標(biāo)　出處：《遠(yuǎn)程教育雜志》2008年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：自我管理是高階能力的重要組成部分。在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中,有效的自我管理是確保學(xué)習(xí)者成功開展自主學(xué)習(xí)的基本能力。為促進(jìn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自我管理能力的發(fā)展,本文在整合國內(nèi)外相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,闡述了自我管理的定義、構(gòu)成與意義,分析了自我管理型學(xué)習(xí)者的基本特征,歸納了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中自我管理的原則,論述了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中自我管理的十大基本內(nèi)容。
[Abstract]:Self-management is an important part of higher ability. In distance learning, effective self-management is the basic ability to ensure learners to successfully carry out autonomous learning, and to promote the development of self-management ability of distance learners. On the basis of integrating relevant materials at home and abroad, this paper expounds the definition, composition and significance of self-management, analyzes the basic characteristics of self-managed learners, and sums up the principles of self-management in distance learning. This paper discusses the ten basic contents of self-management in distance learning.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： [開欄寄語]遠(yuǎn)程教育是一種強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心的新型教育方式,也是一種新型的學(xué)習(xí)文化。它不僅要求遠(yuǎn)程教育組織提供豐富有效的環(huán)境支持,更要求學(xué)習(xí)者具備新型的學(xué)習(xí)能力。從文化學(xué)的角度看,遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是遠(yuǎn)程教育組織營造新型學(xué)習(xí)文化環(huán)境和學(xué)習(xí)者適應(yīng)新型學(xué)習(xí)文化的社會(huì)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1458275