本文關(guān)鍵詞：近代中國(guó)電化教育的嬗變　出處：《教育評(píng)論》2008年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文探討了萌芽時(shí)期、起步時(shí)期、發(fā)展時(shí)期的近代中國(guó)電化教育的嬗變歷程,總結(jié)出其所具有的明顯時(shí)代特點(diǎn)。認(rèn)為近代中國(guó)的電化教育,在學(xué)校教育以及社會(huì)教育服務(wù)等方面均發(fā)揮了獨(dú)特的作用。
[Abstract]:This paper discusses the evolution of audio-visual education in modern China during the budding period, the initial period and the developing period, and summarizes its obvious characteristics of the times, and points out that the audio-visual education in modern China. In school education and social education services have played a unique role.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院 河南師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院
【分類號(hào)】：G431
【正文快照】： 電化教育,系根據(jù)教育理論,運(yùn)用現(xiàn)代化教育媒體,有目的地傳遞教育信息,充分發(fā)揮多種感官的功能,以達(dá)到最優(yōu)化的教育活動(dòng)①。從上個(gè)世紀(jì)初開始有人運(yùn)用幻燈和無(wú)聲電影進(jìn)行教學(xué)至今,我國(guó)電化教育已走過了漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程,其在學(xué)校教育以及社會(huì)教育服務(wù)等方面均發(fā)揮了獨(dú)特的作用。

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1440533