本文關(guān)鍵詞：青浦實驗30年　出處：《教育發(fā)展研究》2008年24期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教育改革 地方特色 數(shù)學(xué)教學(xué)方法 實驗驗證 學(xué)科特點 行動 教學(xué)質(zhì)量 教育工作者 教育困境 遷移

【摘要】：正20世紀(jì)70年代后期,上海青浦興起了一項有地方特色、有實驗特征、有學(xué)科特點的教育改革行動。后來,這項教育改革行動被稱為青浦實驗。從數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革起步,由單科突破到各科遷移,由諸育
[Abstract]:In the late 1970s , Qingpu of Shanghai developed an educational reform initiative with local characteristics , experimental characteristics and subject characteristics .

【分類號】：G527
【正文快照】： 20世紀(jì)70年代后期,上海青浦興起了一項有地方特色、有實驗特征、有學(xué)科特點的教育改革行動。后來,這項教育改革行動被稱為青浦實驗。從數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革起步,由單科突破到各科遷移,由諸育并進(jìn)到整體受益,由學(xué)校教育整體改革到區(qū)域教育綜合改革,青浦實驗走出了一條通過改變

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 顧明遠(yuǎn);當(dāng)代工業(yè)發(fā)達(dá)國家的教育改革[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1980年04期

2 田美琳;略論《暴風(fēng)驟雨》的創(chuàng)作特色[J];寧夏大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);1980年02期

3 尼·紹爾揚,黃坤坊 ,蔡振生;南斯拉夫教育理論和政策的一些問題[J];比較教育研究;1980年01期

4 仁文;瑞典的教育改革[J];比較教育研究;1980年06期

5 陳平;從愛因斯坦看人才培養(yǎng)[J];江淮論壇;1980年01期

6 秦祥;時代的風(fēng)俗畫與風(fēng)情畫——評鳳章散文集《山塢的早晨》[J];蘇州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年02期

7 蒲心文;近三十年國外教育的發(fā)展趨勢[J];社會科學(xué)研究;1980年03期

8 王越 ,周德昌;總結(jié)教育史上的經(jīng)驗教訓(xùn) 堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)——兼論教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的原RG[J];暨南學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年01期

9 王桂;明治時期的學(xué)制改革[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年03期

10 薛鳳德;日本培養(yǎng)中小學(xué)師資的幾項措施[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 林文介;;工程測量專業(yè)教學(xué)計劃的制定原則[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年（1985-1995）論文選集[C];1996年

2 彭省臨;梁法安;;對有色地質(zhì)高等教育改革的建議[A];中國有色金屬學(xué)會第三屆學(xué)術(shù)會議論文集——戰(zhàn)略研究綜述部分[C];1997年

3 李東泉;;從一條小街探討城市風(fēng)貌的可持續(xù)發(fā)展[A];中國城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)實踐——城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1997年

4 田小燕;;病理教學(xué)改革與素質(zhì)教育[A];中國病理生理學(xué)會中專教育委員會第七次學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

5 蕭俊杰;;李先念在新四軍第五師的教育實踐初探[A];中原偉業(yè)——鄂豫邊區(qū)抗日民族根據(jù)地建設(shè)學(xué)術(shù)討論會、湖北省紀(jì)念毛澤東誕辰100周年及周恩來、劉少奇、李先念和新四軍研討會論文集[C];1993年

6 張羽瓊;;論戊戌時期的教育改革[A];戊戌維新運動與貴州——紀(jì)念戊戌維新運動100周年學(xué)術(shù)研討會文集[C];1999年

7 楊蔭;;實施開放式外語教學(xué)的四要素[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會第十次學(xué)術(shù)年會論文集[C];1996年

8 劉春耀;楊頤;;堅持實事求是 走有地方特色的發(fā)展道路——黨的十一屆三中全會以來青海經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的探索及實踐[A];改革 求實 創(chuàng)新——青海省紀(jì)念黨的十一屆三中全會20周年優(yōu)秀論文集[C];1998年

9 李修仁;;學(xué)習(xí)陶行知教育思想 把我省教育改革搞好——在山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會上的祝辭[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會會刊[C];1987年

10 ;賀電祝辭[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會會刊[C];1987年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 趙景芳;盤點會展經(jīng)濟(jì)[N];安徽經(jīng)濟(jì)報;2000年

2 趙景芳;會展經(jīng)濟(jì)[N];中國財經(jīng)報;2000年

3 張晶明;家庭旅游管好錢袋[N];中國婦女報;2000年

4 王寶芬;天津食品街 重塑新形象[N];中國建材報;2000年

5 金傳寶;二十世紀(jì)美國教育改革的要素[N];中國教育報;2000年

6 山東省沂水縣龍家圈中學(xué) 姚金明 孫紀(jì)芳;國外課程教材改革的特點[N];中國教育報;2000年

7 吳穎惠 劉冠英;教師，，你怎樣對待“減負(fù)”[N];中國教育報;2000年

8 方展畫;入世與教育改革[N];中國教育報;2000年

9 蘇天;恢復(fù)中國教育的一個優(yōu)良傳統(tǒng)[N];中國教育報;2000年

10 記者 張真弼;華中師大師生用好中國教育報[N];中國教育報;2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李慶剛;“大躍進(jìn)”時期“教育革命”研究[D];中共中央黨校;2002年

2 何敏;教育時空問題初探[D];華東師范大學(xué);2003年

3 鞠玉翠;教師個人實踐理論的敘事探究[D];華東師范大學(xué);2003年

4 安登第;牦牛瘤胃微生物基因組文庫構(gòu)建與16S rDNA生物多樣性研究[D];甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué);2003年

5 鄭勤硯;中國傳統(tǒng)美術(shù)教育理論研究[D];首都師范大學(xué);2004年

6 陳霞;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教育改革[D];華東師范大學(xué);2004年

7 南鋼;上海家庭教育的近代轉(zhuǎn)型研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 錢久元;海派京劇初探[D];上海戲劇學(xué)院;2004年

9 王延文;教師專業(yè)化的系統(tǒng)分析與對策研究[D];天津大學(xué);2004年

10 白文剛;清末新政時期的意識形態(tài)控制[D];中國人民大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 盧玉河;鄭州市高中英語分層次教學(xué)實驗的問題與對策[D];西南師范大學(xué);2000年

2 裴文玲;清末新政社會教育述論[D];山東師范大學(xué);2000年

3 徐香花;試論何思源教育思想和實踐[D];首都師范大學(xué);2000年

4 張楊;美國網(wǎng)絡(luò)教育研究及啟示[D];河北大學(xué);2000年

5 黃向真;中學(xué)素質(zhì)教育探討[D];華中師范大學(xué);2000年

6 梅珍蘭;研究性課程初探[D];華中師范大學(xué);2000年

7 李新志;論新時期我國教育體制改革[D];華中師范大學(xué);2000年

8 閆春梅;關(guān)于教育創(chuàng)新的理論探討[D];曲阜師范大學(xué);2000年

9 羅婉文;開放教育述評[D];廣西師范大學(xué);2000年

10 張春梅;基于Intranet的教學(xué)輔助系統(tǒng)的研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2001年

本文編號：1440396