本文關鍵詞：家庭作業(yè):美國教師聯(lián)合會的建議　出處：《教育理論與實踐》2008年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 家庭作業(yè) 引導學生 課堂作業(yè) 積極作用 教師聯(lián)合會 布置 技能 學生學習 精心設計 學習成績

【摘要】：正一、設計有效的家庭作業(yè)為了發(fā)揮家庭作業(yè)對學生學習的積極作用,教師必須對作業(yè)進行精心設計。有關研究得出以下結論:
[Abstract]:First, the design of effective homework in order to play a positive role in the study of students, teachers must carefully design homework. The relevant studies draw the following conclusions:
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 一、設計有效的家庭作業(yè)為了發(fā)揮家庭作業(yè)對學生學習的積極作用，，教師必須對作業(yè)進行精心設計。有關研究得出以下結論:①當家庭作業(yè)的任務涉及已教內容時，效果最好。不過，布置有關當天教過的內容的家庭作業(yè)，效果不及讓學生復習、鞏固以前學習過的技能。②用家庭作業(yè)來鞏固

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