本文關(guān)鍵詞：心靈對(duì)話:口語(yǔ)交際教學(xué)的華彩樂(lè)章　出處：《人民教育》2008年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 口語(yǔ)交際教學(xué) 心靈對(duì)話 華彩樂(lè)章 學(xué)生 真正意義 自信 人格平等 喚醒 教師 序曲

【摘要】：正在我看來(lái),對(duì)話缺席,口語(yǔ)交際教學(xué)就成了缺失音符的樂(lè)章;只有心靈對(duì)話,口語(yǔ)交際教學(xué)才能奏出華彩樂(lè)章。喚醒自信,便揭開(kāi)了華彩樂(lè)章的精彩序曲。精彩序曲——喚醒自信
[Abstract]:In my opinion, the absence of dialogue, oral communication teaching has become a missing note movement; Only through spiritual dialogue, can oral communication teaching produce colorful music. To awaken confidence, it opens the wonderful prelude to colorful music. Wonderful prelude-awaken self-confidence
【分類號(hào)】：G424
【正文快照】： 在我看來(lái),對(duì)話缺席,口語(yǔ)交際教學(xué)就成了缺失音符的樂(lè)章;只有心靈對(duì)話,口語(yǔ)交際教學(xué)才能奏出華彩樂(lè)章。喚醒自信,便揭開(kāi)了華彩樂(lè)章的精彩序曲。毋庸諱言:考什么,教什么,使得語(yǔ)文教學(xué)重書面語(yǔ)言,輕口頭語(yǔ)言;厲害的筆試評(píng)價(jià),引無(wú)數(shù)學(xué)子對(duì)動(dòng)手不動(dòng)口的試卷競(jìng)折腰,對(duì)做題情有獨(dú)鐘

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 何駿飛;;多飲一些“心靈雞湯”[J];黑龍江教育(小學(xué)教學(xué)文選版);2005年12期

2 楊文娟;心靈之約——與一名離異家庭學(xué)生的心靈對(duì)話[J];教書育人;2003年23期

3 儲(chǔ)建明;;行走在心靈對(duì)話的旅程——讀《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》[J];科學(xué)大眾;2006年10期

4 梁梅;;巧用多媒體培養(yǎng)小學(xué)生口語(yǔ)交際能力[J];實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器;2010年05期

5 張衛(wèi)勇;;巧妙運(yùn)用心理效應(yīng) 提升教師培訓(xùn)效果[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版);2009年09期

6 劉曉玲;;新時(shí)期,我與學(xué)生的心靈對(duì)話[J];新西部(下半月);2007年04期

7 劉喜民;與學(xué)生零距離[J];黑龍江教育;2004年10期

8 孫建峰;上課“三境界”[J];教育文匯;2003年03期

9 成尚榮;;對(duì)話 意義溪水的流動(dòng)[J];青年教師;2006年09期

10 馮曉群;;在周記中和學(xué)生心靈對(duì)話[J];教育文匯;2007年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 海門市包場(chǎng)中心小學(xué)課題組;;讓文本與學(xué)生心靈對(duì)話——淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生健康心理的培養(yǎng)[A];中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 吳正英;淺談口語(yǔ)交際教學(xué)[N];西藏日?qǐng)?bào);2002年

2 王占偉;傾聽(tīng)農(nóng)村教師的歡樂(lè)與呻吟[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

3 江蘇省通州市金沙小學(xué) 張英;有感于壓力[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

4 張 英;有感于壓力[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

5 張國(guó)忠;構(gòu)建理想課堂教育模式[N];甘肅日?qǐng)?bào);2005年

6 何繼東邋俞佩忠;好老師標(biāo)準(zhǔn)：是容易相處,還是管得牢？[N];嘉興日?qǐng)?bào);2007年

7 王劍鋒 謝海韻;南山教科中心創(chuàng)新課改成全國(guó)先鋒[N];深圳特區(qū)報(bào);2006年

8 無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng) 胡建庭;讓校園成為學(xué)生的精神家園[N];無(wú)錫日?qǐng)?bào);2006年

9 李克鋮;幫助教師走向成功的教學(xué)細(xì)節(jié)[N];開(kāi)封日?qǐng)?bào);2007年

10 心理學(xué)博士 王國(guó)榮;優(yōu)秀大學(xué)生為何恐懼自己成為性變態(tài)[N];北京科技報(bào);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 李春喜;口語(yǔ)交際教學(xué)的理論與實(shí)踐[D];福建師范大學(xué);2003年

2 陳鳳;多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段與初中生語(yǔ)文“聽(tīng)話”能力的培養(yǎng)及實(shí)施方案[D];蘇州大學(xué);2010年

3 張儉;基于對(duì)話的主體性教育改善師生關(guān)系的實(shí)踐[D];上海師范大學(xué);2012年

4 朱秋菊;我國(guó)語(yǔ)文教育網(wǎng)站研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1385032