本文關(guān)鍵詞：學(xué)生評(píng)價(jià)的倫理缺失及價(jià)值重塑　出處：《教育理論與實(shí)踐》2008年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正當(dāng)前的學(xué)生評(píng)價(jià)存在著倫理缺失的問(wèn)題,失落了其應(yīng)承載的倫理價(jià)值。要全面、深入地推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革,必須重塑學(xué)生評(píng)價(jià)的倫理價(jià)值。一、學(xué)生評(píng)價(jià)的倫理缺失1.評(píng)價(jià)目的的異化學(xué)生評(píng)價(jià)本來(lái)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,
[Abstract]:The current student evaluation has the problem of lack of ethics, which has lost the ethical value it should carry. In order to comprehensively and deeply promote quality education and curriculum reform, it is necessary to reshape the ethical value of student evaluation. The purpose of student evaluation is to promote students' learning and development.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 當(dāng)前的學(xué)生評(píng)價(jià)存在著倫理缺失的問(wèn)題,失落了其應(yīng)承載的倫理價(jià)值。要全面、深入地推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革,必須重塑學(xué)生評(píng)價(jià)的倫理價(jià)值。一、學(xué)生評(píng)價(jià)的倫理缺失1.評(píng)價(jià)目的的異化學(xué)生評(píng)價(jià)本來(lái)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),但是目前的學(xué)生評(píng)價(jià)從評(píng)價(jià)

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