渝東南地區(qū)中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查
本文關(guān)鍵詞:渝東南地區(qū)中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查 出處:《長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年06期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 中學(xué)生 心理健康 渝東南地區(qū) 少數(shù)民族
【摘要】:采用癥狀自評(píng)量表(SCL—90)對(duì)渝東南地區(qū)的629名12—21歲初高中學(xué)生的心理健康狀況及其相關(guān)因素的調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)該地區(qū)中學(xué)生心理問(wèn)題的總檢出率為19.4%;(2)心理健康狀況的年級(jí)差異是非常顯著的,高一學(xué)生的心理健康狀況最差,初一學(xué)生最佳,初中生心理健康狀況比高中生好;(3)男女生心理健康狀況差異不顯著;(4)漢族學(xué)生的心理健康狀況與少數(shù)民族學(xué)生差異不明顯。(5)單親家庭的中學(xué)生心理健康狀況在抑郁因子上的得分顯著高于非單親家庭的中學(xué)生
[Abstract]:Using the symptom checklist (SCL - 90) to the southeast area of Chongqing 629 12 - 21 year old junior high school and senior high school students' mental health status and related factors of the survey results showed that: (1) psychological problems of middle school students in the region the total positive rate was 19.4%; (2) the grade difference in mental health is very obviously, the mental health status of high school students is the worst, the best students, good students than high school junior high school students' mental health; (3) the difference of mental health status of male and female students is not significant; (4) the mental health status of students of Han nationality and minority students have no obvious difference. (5) score of single parent family students the mental health status in depression is significantly higher than that of single parent family students
【作者單位】: 長(zhǎng)江師范學(xué)院教師教育學(xué)院;
【基金】:重慶市教委人文社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目(04JWSK121)
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 1問(wèn)題的提出近年來(lái),中學(xué)生理健康問(wèn)題日益突出,引起了人們的高度重視,大量的研究表理健康問(wèn)題[1]。有研究表明[2],16.79%的青少年學(xué)生存在不同程度的心理障礙問(wèn)題,且隨著年齡的增長(zhǎng),心理障礙問(wèn)題有較大的上升趨勢(shì);中國(guó)科學(xué)院心理研究所王極盛采用自編中國(guó)人心理健康量表對(duì)中
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前4條
1 張迪然,蔡寅基,鄭勇,張迪功,朗燕,屠禮紅,毛華,向菲;民族地區(qū)中學(xué)生心理健康研究[J];臨床精神醫(yī)學(xué)雜志;1998年02期
2 葉苑,丁昭福;貴州省農(nóng)村初中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2000年01期
3 陳紅;女中學(xué)生的心理困擾與教育對(duì)策[J];心理發(fā)展與教育;1995年04期
4 胡勝利;高中生心理健康水平及其影響因素的研究[J];心理學(xué)報(bào);1994年02期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 寧勁松;發(fā)揮積極因素 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年06期
2 寧井銘;我校大學(xué)生心理狀況的調(diào)查和分析[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期
3 徐先喬;消除考試焦慮 提高英語(yǔ)成績(jī)[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年04期
4 馬永亮;王軍;;一本與二本大學(xué)生心理健康狀況的比較研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年01期
5 王克永,蔡春嵐,周曉琴,胡艷瓊;考試焦慮的成因分析及調(diào)適[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期
6 汪金杰;學(xué)生的從眾心理及其矯治[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期
7 汪金杰;;護(hù)校學(xué)生不良行為的傳染及對(duì)策[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期
8 李東升,陶芳標(biāo);中學(xué)生生活事件評(píng)定及其與焦慮、抑郁之間關(guān)系的研究[J];安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2000年04期
9 高茗,張金霞,徐放,沈慶鳳;青少年抑郁、焦慮癥狀及相關(guān)因素的研究[J];安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2001年04期
10 魏俊彪;張坤;張靜;;大學(xué)生焦慮與應(yīng)付方式、防御方式的關(guān)系[J];安康學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期
相關(guān)會(huì)議論文 前9條
1 黃辛;;廣西衛(wèi)干院2003級(jí)高護(hù)學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查分析[A];第三屆廣西青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(自然科學(xué)篇)[C];2004年
2 余怡;;放大鏡下的……——激勵(lì)教育的英語(yǔ)課堂文化細(xì)節(jié)研究[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(英語(yǔ)專輯)[C];2006年
3 顧鴻;;海員應(yīng)付方式特點(diǎn)的研究[A];江蘇航海2010年第4期(總第85期)[C];2010年
4 史愛(ài)忠;王春花;;中學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查及相關(guān)因素分析[A];山西省行為科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議論文選集(1999-2003年度)[C];2003年
5 余玲;史紹蓉;王步標(biāo);郭炳存;;聾啞學(xué)生心理健康現(xiàn)狀與健心運(yùn)動(dòng)處方的應(yīng)用研究[A];第8屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年
6 曾其毅;;如何建立兒童成功智力和心理健康與家庭關(guān)系初探[A];中國(guó)民康醫(yī)學(xué)雜志創(chuàng)刊20周年優(yōu)秀論文集(1988-2008)[C];2008年
7 易正輝;;電力中專生生活事件與心理健康水平的相關(guān)研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第四屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年
8 饒才敏;;高校心理健康教育組織與管理初探[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年
9 易正輝;;電力中專生生活事件與心理健康水平的相關(guān)研究[A];中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條
1 崔景貴;解讀心理教育:多學(xué)科的視野[D];南京師范大學(xué);2003年
2 陳旭;中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、應(yīng)對(duì)策略及應(yīng)對(duì)的心理機(jī)制研究[D];西南師范大學(xué);2004年
3 甄志平;體育與健康教育對(duì)中學(xué)生心理健康干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究[D];北京體育大學(xué);2004年
4 周紅;表情達(dá)意與心靈潤(rùn)澤[D];南京師范大學(xué);2005年
5 胡明;中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題簡(jiǎn)易篩查量表的編制及其篩查參考值、影響因素的分析[D];中南大學(xué);2007年
6 陳妙;臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)生人格與心理健康現(xiàn)況研究[D];華東師范大學(xué);2008年
7 韓煊;流動(dòng)兒童健康狀況及其影響因素的結(jié)構(gòu)方程模型研究[D];華中科技大學(xué);2009年
8 張倩;學(xué)校心理輔導(dǎo)的效果評(píng)價(jià)研究[D];西南大學(xué);2009年
9 付喜鳳;心理疏導(dǎo)研究[D];武漢大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 張浩;心理行為訓(xùn)練對(duì)提高大學(xué)生人際交往挫折承受力的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
2 劉娟;基于人格因素的大學(xué)生課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2010年
3 陸偉驥;無(wú)錫市濱湖區(qū)高中生心理健康狀況調(diào)查及對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2010年
4 嚴(yán)云;高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理障礙探究[D];蘇州大學(xué);2010年
5 金曉婧;蘇州市中小學(xué)心理健康教育的現(xiàn)狀及有效途徑研究[D];蘇州大學(xué);2010年
6 楊斌勇;中學(xué)心理教師工作現(xiàn)狀調(diào)查及改進(jìn)策略研究[D];華東師范大學(xué);2010年
7 李源源;新疆某中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校衛(wèi)護(hù)生心理健康現(xiàn)狀及與學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)性研究[D];新疆醫(yī)科大學(xué);2010年
8 葛橋;論工讀生健康人格的塑造[D];江南大學(xué);2010年
9 王歡;大學(xué)生心理健康教育研究[D];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué);2010年
10 趙海芳;大學(xué)生健康人格培養(yǎng)問(wèn)題研究[D];昆明理工大學(xué);2009年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王征宇;;癥狀自評(píng)量表(SCL-90)[J];上海精神醫(yī)學(xué);1984年02期
2 陸文濤,,李蘇梅;236名高中生的心理狀況調(diào)查報(bào)告[J];四川精神衛(wèi)生;1995年02期
3 胡勝利;高中生心理健康水平及其影響因素的研究[J];心理學(xué)報(bào);1994年02期
4 龍立榮;江光榮;;中小學(xué)生心理輔導(dǎo)與教育理論問(wèn)題討論[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);1994年02期
5 金華,吳文源,張明園;中國(guó)正常人SCL-90評(píng)定結(jié)果的初步分析[J];中國(guó)神經(jīng)精神疾病雜志;1986年05期
6 趙靖平,沈其杰,鄭延平;低年級(jí)醫(yī)學(xué)生的心理健康水平及影響因素的研究[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;1987年02期
7 張瑤,宋維真,張宗衛(wèi),郭艷容;生活事件調(diào)查表對(duì)心身疾病患者試用結(jié)果分析[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;1989年02期
8 季建林,夏鎮(zhèn)夷,徐俊冕;不同專業(yè)大學(xué)生SCL-90評(píng)定結(jié)果分析[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;1990年03期
9 連長(zhǎng)貴;大學(xué)生群體心理衛(wèi)生四年回顧[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;1990年03期
10 單懷海,嚴(yán)和駿,樊彬;學(xué)生時(shí)期精神疾病與生活事件的調(diào)查[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;1990年05期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 張桂芳;;讓心靈之窗永遠(yuǎn)明亮——談中學(xué)生的心理健康教育[J];成功(教育);2010年08期
2 姚安樂(lè);;對(duì)中學(xué)生心理健康水平的調(diào)查與分析[J];考試周刊;2008年52期
3 朱蘭玉;;健康的一半是心理健康——小議中學(xué)生心理健康教育[J];商業(yè)文化(學(xué)術(shù)版);2007年10期
4 陳世平;;淺談中學(xué)生心理健康教育的引導(dǎo)問(wèn)題[J];讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊);2010年07期
5 王錫君;;談中學(xué)生心理健康教育的實(shí)踐與創(chuàng)新[J];甘肅教育;2010年15期
6 鄭少珊;;探討多元化背景下的中學(xué)生心理健康教育[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2010年12期
7 黃金土;;班主任是心理健康教育的主力軍[J];成才之路;2007年09期
8 宋守威;;中學(xué)生心理健康問(wèn)題及對(duì)策[J];沈陽(yáng)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期
9 嚴(yán)章衛(wèi);;淺談中學(xué)生心理健康教育[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2008年04期
10 侯宇;;中學(xué)生心理健康之我見(jiàn)[J];吉林農(nóng)業(yè);2010年11期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 王佳權(quán);丁紅燕;;少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
2 程英華;;音樂(lè)教育與中學(xué)生心理健康之關(guān)系研究[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(文科專輯)[C];2006年
3 張明春;;對(duì)中學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年
4 鄭斌;;呵護(hù)心靈翅膀 放飛青春夢(mèng)想——淺談?dòng)绊懼袑W(xué)生心理健康的因素[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(安徽卷)[C];2010年
5 夏茵;;家長(zhǎng)的行為模式對(duì)中學(xué)生心理健康的影響[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(文科專輯)[C];2006年
6 夏曉鷗;;從需要角度探析中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)遇合的心理動(dòng)因及其教育引導(dǎo)對(duì)策[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(文科專輯)[C];2006年
7 廣西壯族自治區(qū)隆林各族自治縣第二中學(xué)課題組;;民族地區(qū)中學(xué)生思想特征及其成長(zhǎng)趨勢(shì)[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集(第四卷)[C];2005年
8 張先義;;馬鞍山二中心理健康教育模式探索[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年
9 鄭斌;;呵護(hù)心靈翅膀 放飛青春夢(mèng)想——淺談?dòng)绊懼袑W(xué)生心理健康的因素[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(四)[C];2009年
10 王彥奎;;青少年心理健康教育與綜合素質(zhì)教育[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 本報(bào)記者 李洋;對(duì)中學(xué)生進(jìn)行全面心理健康教育[N];甘肅法制報(bào);2009年
2 于彥東邋蔡輝;切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2007年
3 屈文宏;要不斷加強(qiáng)中學(xué)生的心理健康教育[N];銅川日?qǐng)?bào);2005年
4 劉延杰 (作者單位:市委宣傳部);加強(qiáng)青少年心理健康教育尤為重要[N];遼源日?qǐng)?bào);2007年
5 王茂;錫市蒙中開(kāi)展心理健康教育營(yíng)造和諧育人環(huán)境[N];錫林郭勒日?qǐng)?bào);2007年
6 記者 單小書(shū);市教師進(jìn)修學(xué)院成立心理健康教師同行小組[N];撫順日?qǐng)?bào);2007年
7 河北省遷安市遷安鎮(zhèn)毛洼學(xué)校 柳艾平;中學(xué)心理健康教育初探[N];天津教育報(bào);2007年
8 陳雯;學(xué)生心病誰(shuí)來(lái)醫(yī)?[N];東莞日?qǐng)?bào);2008年
9 胡登彪;師生“開(kāi)心會(huì)客廳”里開(kāi)心交流[N];武威日?qǐng)?bào);2005年
10 本期策劃、采寫(xiě) 首席記者 韓秀秋;關(guān)注中學(xué)生心理問(wèn)題:點(diǎn)盞心燈[N];盤錦日?qǐng)?bào);2007年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 陸洋;中學(xué)生擔(dān)憂的一般傾向性和內(nèi)容特殊性研究[D];華東師范大學(xué);2012年
2 王治海;民族地區(qū)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的路徑選擇研究[D];新疆大學(xué);2008年
3 肖e
本文編號(hào):1367646
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jgkg/1367646.html