本文關(guān)鍵詞：電子學(xué)檔:遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中一種有效的過程性評價工具　出處：《中國遠(yuǎn)程教育》2008年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：電子學(xué)檔是遠(yuǎn)程教學(xué)中促進(jìn)學(xué)習(xí)反思和評價的重要工具,強調(diào)學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我評價、自我反思和自我管理的過程。本文論述了將電子學(xué)檔引入遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評價的必要性、效用性,提出了電子學(xué)檔的創(chuàng)建方法,分析了電子學(xué)檔作為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評價工具的不足。
[Abstract]:......
【作者單位】：
【分類號】：G434
【正文快照】： 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評價是指對遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價的活動或過程。這種評價是以學(xué)生為中心來研究其學(xué)習(xí)的背景、手段、方法及取得的效果,從而尋求適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式或是考查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。以標(biāo)準(zhǔn)化考試為主的、局限于結(jié)果的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)評價方式極大地制約了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評價的范圍

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1354583