本文關(guān)鍵詞：完善農(nóng)村義務(wù)教育公平保障機(jī)制的思考　出處：《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展》2008年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：教育公平是社會(huì)公平價(jià)值觀在教育領(lǐng)域內(nèi)的延伸和反映,被視為實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等"最偉大的工具"。農(nóng)村義務(wù)教育是我國(guó)國(guó)民教育體系的重要組成部分,是農(nóng)村基礎(chǔ)教育的重要階段,推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育公平,要求建立和完善保障機(jī)制,從政府責(zé)任、經(jīng)費(fèi)投入、資源配置、教育補(bǔ)償、質(zhì)量保障、社會(huì)監(jiān)督等方面構(gòu)建一套機(jī)制保障體系。
【作者單位】： 宜春學(xué)院;
【基金】：江西省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃2007年課題“江西新農(nóng)村建設(shè)視閾中農(nóng)村教育公平的保障機(jī)制研究”(07YB121)階段成果
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村人口占全國(guó)人口的78%,農(nóng)村中小學(xué)生占全國(guó)中小學(xué)生總數(shù)的75%,農(nóng)村義務(wù)教育任務(wù)艱巨,形勢(shì)逼人。近年來,黨和政府采取了一系列發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育的舉措并取得了一定成效,但由于教育公平保障機(jī)制的缺位和缺陷,農(nóng)村義務(wù)教育中不公平、不均衡現(xiàn)象仍比較突出

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1322233