本文關(guān)鍵詞：陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想及其當(dāng)代價(jià)值

  更多相關(guān)文章： 陶行知 教育思想 創(chuàng)造教育思想 當(dāng)代價(jià)值

【摘要】：陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想是他所創(chuàng)立的生活教育理論的有機(jī)組成部分。陶行知深入論述了創(chuàng)造教育的培養(yǎng)目標(biāo)、六大解放、實(shí)施途徑與方法等重要內(nèi)容,并付諸于長(zhǎng)期教育實(shí)踐之中,取得了顯著成效,受到世人的推崇和效法。陶行知的創(chuàng)造教育思想,以創(chuàng)造力培養(yǎng)為主旨,對(duì)當(dāng)今深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育以及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)等方面,仍有較高的理論指導(dǎo)價(jià)值和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系
【分類號(hào)】：G40-092
【正文快照】： 陶行知是中國(guó)近現(xiàn)代偉大的人民教育家,懷抱教育強(qiáng)國(guó)的宏愿,畢生從事教育理論研究和教育實(shí)踐工作,在揚(yáng)棄傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了系統(tǒng)的生活教育理論,提出了很多有價(jià)值的教育思想,而創(chuàng)造教育思想就是其重要的組成部分之一。陶行知的創(chuàng)造教育是一種反傳統(tǒng)的現(xiàn)代教育,以創(chuàng)造力培

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王祥;陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想對(duì)新課程改革的啟示[J];教育探索;2005年07期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 劉長(zhǎng)貴;陶行知的生活德育理論及其當(dāng)代價(jià)值[D];南京師范大學(xué);2005年

2 張婷;陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想對(duì)中學(xué)德育的啟示[D];山東師范大學(xué);2005年

3 趙永紅;江西G大學(xué)推進(jìn)內(nèi)部民主管理的對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2006年

4 孫瑜;體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論及其在成人培訓(xùn)中的運(yùn)用[D];華東師范大學(xué);2007年

5 王艷麗;陶行知與弗萊雷成人教育思想比較研究[D];曲阜師范大學(xué);2007年

6 譚運(yùn)啟;陶行知人本教育思想研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;陶行知語(yǔ)錄[J];生活教育;2011年12期

2 ;陶行知語(yǔ)錄[J];生活教育;2011年14期

3 張圣華;;我們是否拋棄了陶行知[J];基礎(chǔ)教育;2007年01期

4 王冠;;陶行知的教育故事[J];課外生活;2011年12期

5 章雪穎;;陶行知:捧著一顆心來,不帶半根草去[J];中國(guó)教師;2011年11期

6 呂春云;;高山仰止,景行行止——讀《陶行知教育名篇》有感[J];吉林教育;2011年22期

7 梅汝莉;讓歷史啟迪未來——人民教育家陶行知對(duì)未來教育的天才構(gòu)想[J];中小學(xué)管理;1998年Z1期

8 林靜;;一股清泉流過心田——讀《陶行知教育名篇》有感[J];學(xué)周刊;2011年02期

9 許靜;;從陶行知理論看如何指導(dǎo)當(dāng)代學(xué)生有效學(xué)習(xí)[J];成功(教育);2011年10期

10 李志文;;談陶行知的民主教育思想[J];教育藝術(shù);2011年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 程家福;董美英;;陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想及其當(dāng)代價(jià)值[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

2 陳屏;;學(xué)習(xí)陶行知 研究陶行知[A];山西省陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1987年

3 卓國(guó)衛(wèi);;試論陶行知先生的人格魅力——參加全國(guó)陶研骨干培訓(xùn)有感[A];福建省陶研會(huì)2001年工作會(huì)議專輯[C];2001年

4 王雁華;楊耀坤;;春風(fēng)吹綻課改花——陶行知教育思想指導(dǎo)我們搞課改[A];《新時(shí)代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年

5 阮素芳;;借鑒陶行知思想 建構(gòu)創(chuàng)新教育[A];高教改革研究與實(shí)踐（下冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

6 徐書業(yè);;陶行知科學(xué)教育思想論略[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

7 陳志昂;;淺談陶行知的全面發(fā)展教育思想[A];山西省陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1987年

8 宋瑞玲;;陶行知的“小先生制”及其啟示[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

9 張志剛;;陶行知的人格教育思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

10 陳志昂;;淺談陶行知的全面發(fā)展教育思想[A];山西省陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)刊[C];1987年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 雷振海;尋找“陶行知”[N];中國(guó)教師報(bào);2011年

2 中央教育科學(xué)研究所研究員 中國(guó)陶行知研究會(huì)副秘書長(zhǎng) 儲(chǔ)朝暉;陶行知教育生涯中的細(xì)節(jié)與精神[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

3 河南省教育廳廳長(zhǎng)、河南陶研會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng) 王日新;學(xué)習(xí)陶行知的四種精神[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

4 山東臨朐城關(guān)街道北苑中學(xué) 譚德云邋山東臨朐教研室 劉學(xué)軍;為什么我們不能蹲下身子[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

5 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 劉建;“糖發(fā)完了,談話也結(jié)束了”[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

6 上海師范大學(xué) 俞可;把靈魂高高托起[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

7 張新平;“辦貧窮的學(xué)校如同管貧窮的家”[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

8 王翠竹邋汪政宣;“陶”花盛開徽苑 美德遍傳天下[N];黃山日?qǐng)?bào);2007年

9 卜之;我們是否拋棄了陶行知？[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

10 本報(bào)記者　 張樹偉;暑假就到了,我們來讀陶行知[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 蔡幸福;陶行知與牧口常三郎教育思想比較研究[D];華中師范大學(xué);2008年

2 蘭軍;民國(guó)時(shí)期中國(guó)教育在國(guó)際教育論壇上的展現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2007年

3 汪楚雄;中國(guó)新教育運(yùn)動(dòng)研究（1912-1930）[D];華中師范大學(xué);2009年

4 肖曉瑪;杜威美育思想研究[D];南京師范大學(xué);2008年

5 牛利華;“回歸生活世界”思潮的教育學(xué)省察[D];東北師范大學(xué);2007年

6 楊娟;蘇南鄉(xiāng)村教育研究（1905-1937）[D];華東師范大學(xué);2009年

7 楊治平;面向個(gè)體的教科書設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2006年

8 李保強(qiáng);教育格言及其現(xiàn)實(shí)問題研究[D];西北師范大學(xué);2006年

9 許新海;教育生活之危機(jī)與救贖[D];蘇州大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳列;新課改背景下陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想研究[D];福建師范大學(xué);2008年

2 李海燕;陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想研究[D];東南大學(xué);2005年

3 余慶東;對(duì)陶行知與杜威教育哲學(xué)思想比較及思考[D];江西師范大學(xué);2005年

4 陳剛;陶行知學(xué)校民主管理思想及其現(xiàn)代價(jià)值[D];江西師范大學(xué);2003年

5 劉長(zhǎng)貴;陶行知的生活德育理論及其當(dāng)代價(jià)值[D];南京師范大學(xué);2005年

6 林永希;陶行知的教師教育思想與我國(guó)教師專業(yè)化[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

7 秦瑜;陶行知文化思想研究[D];安徽大學(xué);2006年

8 廖瑜;陶行知的新教育思想及其現(xiàn)代價(jià)值[D];四川大學(xué);2006年

9 李恒川;陶行知生活德育思想研究[D];南京師范大學(xué);2005年

10 張春喜;試論陶行知鄉(xiāng)村教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義[D];華中師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：1274491