本文關(guān)鍵詞：技術(shù)給學(xué)習(xí)帶來什么——從e-Learning到u-Learning

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【摘要】：隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,e-Learning和u-Learning成為教育信息化時(shí)代人們十分關(guān)注的兩種新的學(xué)習(xí)模式。本文對(duì)e-Learning和u-Learning環(huán)境下的學(xué)習(xí)特征展開討論,著重提出技術(shù)引發(fā)學(xué)習(xí)方式變革的關(guān)鍵因素不在于技術(shù),而在于把技術(shù)應(yīng)用于學(xué)習(xí)的人,并在此基礎(chǔ)上分析了影響e-Learning和u-Learning應(yīng)用的主要人為因素。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)系;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2007JJD880228)“新技術(shù)、媒體影響力與第三空間教育”
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,推動(dòng)了e-Learning(網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí))的教育應(yīng)用和實(shí)踐研究。而隨著泛在計(jì)算(UbiquitousComputing)技術(shù)的研究不斷取得進(jìn)展,新的學(xué)習(xí)方式——u-Learning(泛在學(xué)習(xí))成為人們對(duì)未來教育模式的構(gòu)想。有人認(rèn)為u-Learning是e-Learning發(fā)展到一定階段的必然趨勢(shì),也有人認(rèn)為u-

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