本文關(guān)鍵詞：山東省中小學(xué)信息技術(shù)教育情況調(diào)查與分析

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【摘要】：在對山東省中小學(xué)信息教育的現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上,研究和分析了當(dāng)前我省中小學(xué)信息技術(shù)教育中存在的問題,根據(jù)調(diào)查分析結(jié)果,針對山東省信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀做出評價(jià)報(bào)告,找到制約信息技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵因素,同時(shí)對于山東省信息技術(shù)發(fā)展提出可行性研究報(bào)告.
【作者單位】： 山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】：山東省軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目(A200628-18)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 1研究背景、目的和意義信息化已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要趨勢,而作為信息社會(huì)標(biāo)志的信息網(wǎng)絡(luò)以其自身的優(yōu)勢架構(gòu)了獨(dú)特的科技文化景觀,對教育構(gòu)成巨大影響,極大拓展了教育的時(shí)空界域,加速了教育現(xiàn)代化的發(fā)展步伐.當(dāng)前,為適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育信息化,加強(qiáng)中小學(xué)信

【共引文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

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8 ;落實(shí)目標(biāo)責(zé)任 加強(qiáng)分類指導(dǎo) 提高教育效果[A];全國中小學(xué)生影視教育工作座談會(huì)交流材料匯編[C];1999年

9 ;堅(jiān)持愛國主義教育主旋律 年年有新意 年年有特色[A];全國中小學(xué)生影視教育工作座談會(huì)交流材料匯編[C];1999年

10 ;積極實(shí)踐 堅(jiān)持不懈 開展愛國主義影片教育活動(dòng)——徐州市教委張廣銀同志事跡[A];全國中小學(xué)生影視教育工作座談會(huì)交流材料匯編[C];1999年

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2 記者 焦新;大力普及中小學(xué)信息技術(shù)教育[N];中國教育報(bào);2000年

3 心盟;多媒體教室[N];中國教育報(bào);2000年

4 記者 朱振岳;像抓“兩基”那樣抓教育信息化[N];中國教育報(bào);2000年

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6 記者 王娜梅;中小學(xué)基本普及信息技術(shù)教育[N];人民日報(bào);2000年

7 實(shí)習(xí)生 曹漪潔 記者 馬瑛瑛;全面推進(jìn)教育信息化[N];浙江日報(bào);2000年

8 王相東;我國中小學(xué)信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀與前景[N];中國教育報(bào);2001年

9 李堅(jiān);信息技術(shù)應(yīng)用于教育的核心[N];中國教育報(bào);2001年

10 浙江教育學(xué)院 王治文;應(yīng)體現(xiàn)更完整意義的目標(biāo)價(jià)值[N];中國教育報(bào);2001年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 邊玉芳;學(xué)習(xí)自我效能感量表的編制與應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2003年

2 宋曄;校園倫理智慧論[D];南京師范大學(xué);2004年

3 袁茵;聽覺障礙中小學(xué)生漢語閱讀能力研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

4 汪曉贊;我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價(jià)改革的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

5 范旭;以學(xué)校為基礎(chǔ)的口腔健康教育及促進(jìn)方法的研究[D];四川大學(xué);2005年

6 朱彩蘭;文化教育視野下的信息技術(shù)課程建構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2005年

7 王麗琴;秩序校園[D];南京師范大學(xué);2005年

8 詹建英;正常中小學(xué)生視覺注意和執(zhí)行功能發(fā)展規(guī)律的研究[D];浙江大學(xué);2006年

9 巴桑卓瑪;中小學(xué)生對統(tǒng)計(jì)的認(rèn)知水平研究[D];東北師范大學(xué);2006年

10 張美云;生命教育的理論與實(shí)踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王莉娟;中小學(xué)生欺負(fù)行為研究[D];河北大學(xué);2000年

2 龍?jiān)廊A;教育的沉重——由“減負(fù)”所引發(fā)的思考[D];華中師范大學(xué);2000年

3 李洪兵;論中小學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2001年

4 肖燕;中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的成因分析及對策[D];福建師范大學(xué);2001年

5 朱家安;科教興市 任重道遠(yuǎn)[D];廣西師范大學(xué);2001年

6 易友新;試論中學(xué)生性教育[D];廣西師范大學(xué);2001年

7 崔貴愛;信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合模式的實(shí)證研究[D];東北師范大學(xué);2002年

8 左琪;新時(shí)期中小學(xué)德育觀及其實(shí)效性研究[D];遼寧師范大學(xué);2002年

9 王麗萍;中小學(xué)生欺負(fù)/受欺負(fù)與其學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2002年

10 賈義敏;小學(xué)信息技術(shù)課程目標(biāo)與教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];華南師范大學(xué);2002年

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