本文關(guān)鍵詞：四川省2008-2015年中學(xué)教師需求預(yù)測

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【摘要】：本文基于2000年的人口普查資料,對四川省2008-2015年期間初中教師和普通高中教師的需求總量做出預(yù)測,并且結(jié)合當(dāng)前的師資存量的現(xiàn)狀提出相應(yīng)對策:第一、提高教師資源規(guī)劃決策的科學(xué)性,第二、調(diào)整中學(xué)教育師資增量,第三、優(yōu)化中學(xué)教育師資存量。
【作者單位】： 綿陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系 綿陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系 綿陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系
【基金】：四川省教育廳重點課題(TEQ2005-2007)
【分類號】：G525.1
【正文快照】： 根據(jù)四川省教育廳公布的《2006年四川省教育事業(yè)發(fā)展基本情況,》2006年四川省中學(xué)教師量為265540人,比2001的227035人略微增加16·9%,其中初中教師在2001年為185572人,到2006年達(dá)到189524人,變化幅度很小,而高中教師在2003年只有41463人人,到2006年已經(jīng)增長到76016人,增加幅

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