發(fā)布時(shí)間：2017-12-02 19:15

  本文關(guān)鍵詞：高校多媒體教學(xué)效果指標(biāo)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

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【摘要】：多媒體教學(xué)是一種現(xiàn)代教學(xué)方式,它以圖文音像并茂等特點(diǎn),有效地提高了課堂教學(xué)效果,但也存在著諸多負(fù)面影響。為克服負(fù)面影響,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)多媒體教學(xué)的管理與改進(jìn),構(gòu)建多媒體教學(xué)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系,從而更好地提高多媒體教學(xué)效果。
【作者單位】： 菏澤學(xué)院經(jīng)濟(jì)系;
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、高校多媒體教學(xué)的不足與改進(jìn)(一)多媒體教學(xué)的不足1.部分教師對(duì)多媒體教學(xué)認(rèn)識(shí)不足。認(rèn)為采用多媒體教學(xué),就是利用了先進(jìn)的教學(xué)手段,是教學(xué)改革的要求和體現(xiàn)。個(gè)別教師不注重實(shí)際教學(xué)效果,有趕時(shí)髦,一哄而上,濫用多媒體的苗頭。本無(wú)必要上多媒體的課程或內(nèi)容不適合上多媒

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