本文關(guān)鍵詞：大學生心理健康教育課中視頻案例的設計

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【摘要】：大學生心理健康教育課程的目的是促進學生心理健康,提高學生心理素質(zhì)。視頻技術(shù)在教育中的廣泛應用為大學生心理素質(zhì)教育課帶來了新的思路。本文主要探討了心理健康教育視頻案例的含義、特點及其案例選擇、隱私保護原則,并介紹了案例制作的基本過程。
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學師范學院;
【分類號】：G434;G441
【正文快照】： 為了提高大學生心理健康教育課程的教學質(zhì)量,很多教師在課堂教學中引入了心理案例,以激發(fā)學生對學習內(nèi)容的興趣[1]。但一般大學心理素質(zhì)教育課堂呈現(xiàn)的是文本形式的案例,對心理問題中大量復雜的信息做了有選擇性的加工,其真實性往往受到懷疑。而且,文本案例都是從教師的角度

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