本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康教育課中視頻案例的設(shè)計(jì)

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【摘要】：大學(xué)生心理健康教育課程的目的是促進(jìn)學(xué)生心理健康,提高學(xué)生心理素質(zhì)。視頻技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用為大學(xué)生心理素質(zhì)教育課帶來(lái)了新的思路。本文主要探討了心理健康教育視頻案例的含義、特點(diǎn)及其案例選擇、隱私保護(hù)原則,并介紹了案例制作的基本過(guò)程。
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G434;G441
【正文快照】： 為了提高大學(xué)生心理健康教育課程的教學(xué)質(zhì)量,很多教師在課堂教學(xué)中引入了心理案例,以激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣[1]。但一般大學(xué)心理素質(zhì)教育課堂呈現(xiàn)的是文本形式的案例,對(duì)心理問(wèn)題中大量復(fù)雜的信息做了有選擇性的加工,其真實(shí)性往往受到懷疑。而且,文本案例都是從教師的角度

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