本文關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程教育課程資源開發(fā)中的關(guān)鍵角色及其主體間性

  更多相關(guān)文章： 遠(yuǎn)程教育 課程資源 關(guān)鍵角色 主體間性

【摘要】：本文在分析遠(yuǎn)程教育課程資源開發(fā)中的主要角色及其職能的基礎(chǔ)上,提出教師團(tuán)隊(duì)、教學(xué)設(shè)計(jì)人員、學(xué)習(xí)者是其中的關(guān)鍵角色,闡述了關(guān)鍵角色的角色意識(shí)、主體間的共在交互關(guān)系(即主體間性)及其對(duì)保障課程資源開發(fā)質(zhì)量的影響,建立了關(guān)鍵角色關(guān)系模型,以期能夠?qū)⒁詫W(xué)習(xí)者為中心、關(guān)注主體間性和學(xué)習(xí)者反應(yīng)批評(píng)的資源開發(fā)模式有所啟示。
【作者單位】： 安徽廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究所 北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究中心 北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究中心
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言在遠(yuǎn)程教育中課程資源是指為特定課程和學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)制作、幫助學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的各種形式的教學(xué)材料,它是連接師生的橋梁,承載一定的知識(shí)信息,體現(xiàn)一定的教學(xué)理念,代表教師來(lái)組織教學(xué)活動(dòng),進(jìn)而完成教學(xué)任務(wù)。一般說(shuō)來(lái),課程資源的開發(fā)制作要經(jīng)歷準(zhǔn)備、分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱啟英;李明霞;穆玉明;張?jiān)疵?;基于WEB的考試系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[J];中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育;2011年06期

2 尚磊;;教育技術(shù)在廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[J];才智;2011年19期

3 祝艷茹;;遠(yuǎn)程教育中的媒體技術(shù)分析[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2010年23期

4 張世輝;;試論遠(yuǎn)程教育在職業(yè)教育中的作用以及在我校開展的一些想法[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年21期

5 王合生;;對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式的思考[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年07期

6 葉步偉;馬德俊;;虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)及其在遠(yuǎn)程教育當(dāng)中的應(yīng)用[J];繼續(xù)教育研究;2011年06期

7 陳立;黃麗娟;;軟件工程方法在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[J];軟件導(dǎo)刊;2011年06期

8 宋楊;;多媒體技術(shù)在計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用的探討[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2011年21期

9 梅楚蕊;谷佳音;;現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高職遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[J];文學(xué)教育(中);2011年08期

10 樊福印;;淺談遠(yuǎn)程教育課程與過(guò)程管理[J];中國(guó)電力教育;2011年18期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周曉濱;;基于WEB的遠(yuǎn)程教育中搜索的研究與實(shí)現(xiàn)[A];全國(guó)第16屆計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用（CACIS）學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2004年

2 曹菡;惠曉鐘;;遠(yuǎn)程教育虛擬校園的建立和實(shí)現(xiàn)研究[A];中國(guó)地理信息系統(tǒng)協(xié)會(huì)第八屆年會(huì)論文集[C];2004年

3 許霞;程遠(yuǎn)先;;網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的探究性學(xué)習(xí)[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

4 許如琴;楊冶杰;;淺談遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課程交互技術(shù)[A];系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用（第7卷）——'2005系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)交流會(huì)論文選編[C];2005年

5 程守艷;;淺析貴州遠(yuǎn)程教育發(fā)展的價(jià)值取向——以科學(xué)發(fā)展觀為視角[A];“科學(xué)發(fā)展觀與貴州社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

6 熊珍珍;鄒琳琳;;基于多Agent技術(shù)的混合學(xué)習(xí)探討[A];2008'中國(guó)信息技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)論壇論文集（二）[C];2008年

7 杜軍;扈寶瑩;;關(guān)于遠(yuǎn)程教育教材的幾點(diǎn)思考[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

8 胡春芬;黃興;王獻(xiàn)偉;;B/S模式下的網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[A];第十五屆全國(guó)煤礦自動(dòng)化學(xué)術(shù)年會(huì)和中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)煤礦自動(dòng)化專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2005年

9 戴起偉;許才明;馬劍風(fēng);王支風(fēng);鄒立紅;董釗;朱科峰;凡燕;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在農(nóng)村培訓(xùn)中的應(yīng)用[A];中國(guó)農(nóng)業(yè)信息科技創(chuàng)新與學(xué)科發(fā)展大會(huì)論文匯編[C];2007年

10 潘藝鵬;;構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議的遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 熊禮富;全力服務(wù)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2008年

2 記者 沈祖蕓;世界開放與遠(yuǎn)程教育論壇閉幕[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

3 記者 曹繼軍邋通訊員 雷磊;400名中外校長(zhǎng)共議世界開放與遠(yuǎn)程教育發(fā)展[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

4 本報(bào)記者 高賽;遠(yuǎn)程教育方興未艾[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

5 張昌銀;實(shí)施遠(yuǎn)程教育入戶工程 發(fā)揮遠(yuǎn)程教育最大效益[N];萊蕪日?qǐng)?bào);2008年

6 本報(bào)記者 楊惠;全省遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在筑召開[N];貴州日?qǐng)?bào);2008年

7 本報(bào)記者 陳穎;遠(yuǎn)程教育要以“用”為本[N];貴陽(yáng)日?qǐng)?bào);2008年

8 孫傳卿　祁建;青山小學(xué)遠(yuǎn)程教育初見成效[N];商洛日?qǐng)?bào);2008年

9 石林榮;花垣“四輪齊驅(qū)”開辟遠(yuǎn)程教育新天地[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2008年

10 本報(bào)記者 陶曉慶　本報(bào)通訊員 范錦非;遠(yuǎn)程教育在身邊[N];臺(tái)州日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 劉革平;基于數(shù)據(jù)挖掘的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究[D];西南師范大學(xué);2005年

2 李建珍;西部多元文化地域的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育問(wèn)題研究[D];西北師范大學(xué);2008年

3 武麗志;遠(yuǎn)程教育服務(wù)論綱[D];華南師范大學(xué);2007年

4 孟昭鵬;適合協(xié)同學(xué)習(xí)環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量研究[D];天津大學(xué);2005年

5 熊藝;中國(guó)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)管理與評(píng)價(jià)研究[D];天津大學(xué);2009年

6 Florida Khumbo Banda（麗達(dá)）;馬拉維杜馬西學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)研究：對(duì)變革的啟示[D];西南大學(xué);2012年

7 張光;基于網(wǎng)格的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)模型構(gòu)建與研究[D];燕山大學(xué);2010年

8 彭瑩;基于知識(shí)體系的多媒體網(wǎng)絡(luò)課程及工具研究[D];武漢大學(xué);2010年

9 謝偉凱;智能空間關(guān)鍵支撐技術(shù)的研究[D];清華大學(xué);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 于沛東;農(nóng)村教師培訓(xùn)中遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2010年

2 莫志勇;吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理系統(tǒng)二次開發(fā)——教務(wù)管理平臺(tái)[D];吉林大學(xué);2004年

3 陳斌;XML同步媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用研究[D];武漢理工大學(xué);2003年

4 高培文;遠(yuǎn)程教育留言系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2010年

5 盧語(yǔ)丹;遠(yuǎn)程教育中基于JAVA與CORBA的構(gòu)件技術(shù)研究[D];昆明理工大學(xué);2002年

6 詹濤;遠(yuǎn)程教育教學(xué)支持系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];西北大學(xué);2003年

7 魏景光;應(yīng)用J2EE技術(shù)構(gòu)建遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理及教學(xué)支撐系統(tǒng)[D];吉林大學(xué);2004年

8 趙剛;遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理及支撐系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)和設(shè)計(jì)[D];吉林大學(xué);2004年

9 劉玉;學(xué)習(xí)支助服務(wù)管理研究[D];河北師范大學(xué);2006年

10 樊強(qiáng);網(wǎng)絡(luò)課程中學(xué)習(xí)指導(dǎo)設(shè)計(jì)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：1234069