本文關鍵詞：校園BBS使用對大學生心理的影響

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【摘要】：通過自編問卷,并輔以《孤獨量表》和《自尊量表》的測查,調(diào)查了三所高校的290名本科生和研究生,以探討校園BBS的使用對大學生心理的影響。結(jié)果表明:校園BBS的使用對大學生心理的影響基本是積極的;自尊水平高的大學生在求知需要和社會責任感需要的滿足上體驗較好,而自尊水平低的大學生則對BBS使用的危害性體驗高;校園BBS對大學生的積極影響隨著其使用時間的增加而增加;在感受到校園BBS對于成就和社會責任感需要的滿足方面以及對于其危害的體驗上,大學男生高于女生;研究生則在使用校園BBS促進成就和交往方面的感受上,顯著高于本科生;研究生使用校園BBS的時間顯著多于本科生。
【作者單位】： 河海大學;河海大學;
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、問題的提出當前,對網(wǎng)絡與心理健康關系的研究日趨受到關注,但縱觀這類研究,往往是籠統(tǒng)地探討互聯(lián)網(wǎng)的使用與心理健康間的關系,而很少分析特定的網(wǎng)絡服務對身心的影響。BBS作為網(wǎng)絡發(fā)展的一個重要方面,有著發(fā)表和瀏覽文章、通信、設置個人信息以及實時交流等基本的功能,大

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