本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生孤獨(dú)感的實(shí)證研究——以重慶交通大學(xué)為例

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【摘要】：孤獨(dú)感是影響大學(xué)生心理健康水平的一個(gè)重要因素。對(duì)大學(xué)生的測(cè)查結(jié)果表明:自編的大學(xué)生孤獨(dú)感問(wèn)卷本研究具有較好的信度和效度;因素分析得出大學(xué)生孤獨(dú)感的四個(gè)維度:對(duì)自己社交能力的評(píng)價(jià)、孤獨(dú)感體驗(yàn)、對(duì)自己人際關(guān)系的評(píng)價(jià)、人際信念;大學(xué)生孤獨(dú)感與人格特征總體上存在顯著的相關(guān)。孤獨(dú)感與神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)呈顯著正相關(guān),而與外向性呈負(fù)相關(guān)。
【作者單位】： 重慶交通大學(xué)心理健康教育與咨詢中心;
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出孤獨(dú)感是一種令人不愉快的負(fù)性情緒體驗(yàn),雖然輕微的、短暫的孤獨(dú)感不會(huì)導(dǎo)致心理與行為的紊亂,但長(zhǎng)期的或嚴(yán)重的孤獨(dú)感則可引發(fā)某些情緒障礙,降低人的心理健康水平。大學(xué)生正處于埃里克森的人格發(fā)展學(xué)說(shuō)的第六階段(18-25歲),這一時(shí)期人格特質(zhì)的發(fā)展任務(wù)是獲得親

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9 王慧t

本文編號(hào)：1198695