本文關(guān)鍵詞：貴州少數(shù)民族大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查分析

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【摘要】：目的了解貴州少數(shù)民族大學(xué)生心理健康狀況。方法采用分層整群抽樣的方法對(duì)貴州高校少數(shù)民族大學(xué)生進(jìn)行癥狀自評(píng)量表(SCL-90)調(diào)查分析。結(jié)果貴州少數(shù)民族大學(xué)生癥狀自評(píng)量表(SCL-90)除人際關(guān)系,其它各因子分均高于全國(guó)常模(P0.01),女生較男生各因子得分高(強(qiáng)迫P0.05、其它P0.01),而農(nóng)村學(xué)生和經(jīng)濟(jì)情況較差的學(xué)生各因子得分分別較城市學(xué)生和經(jīng)濟(jì)情況較好的學(xué)生高,均有顯著性差異。理科學(xué)生人際關(guān)系敏感得分高于其它專業(yè)(P0.05),其它均無(wú)顯著性差異。而在不同民族之間差異無(wú)顯著性。結(jié)論貴州少數(shù)民族大學(xué)生心理健康水平偏低。
【作者單位】： 貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院 貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院 貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院 貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院
【基金】：貴州省教育廳社科類課題
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 貴州是一個(gè)多民族的省份,少數(shù)民族占全省人口的37.45%[1],而少數(shù)民族大學(xué)生更是大學(xué)生的重要組成部分,其心理健康值得重視。貴州少數(shù)民族大學(xué)生由于生長(zhǎng)環(huán)境、文化背景、經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等各方面的不足,同時(shí)又要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),觀念的沖突,各種思潮的起伏,不斷加劇的生活

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