本文關(guān)鍵詞：北京市575名大中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用現(xiàn)狀及其心理社會(huì)能力分析

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【摘要】：[目的]了解北京市大中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)情況;探索網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)大中學(xué)生心理社會(huì)能力的影響;為今后開展學(xué)校心理健康教育提供依據(jù)。[方法]對(duì)北京市某區(qū)的575名大中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。[結(jié)果]初中生網(wǎng)絡(luò)成癮率為6.3%、高中生為8.2%、大學(xué)生為8.0%;初中生、大學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)成癮者玩電子游戲時(shí)間、使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)間超過4h以上者的比例明顯高于非網(wǎng)絡(luò)成癮者,差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;初中生上網(wǎng)主要目的是多媒體娛樂和查閱學(xué)習(xí)資料,高中生主要是多媒體娛樂和聊天,而大學(xué)生則為聊天、瀏覽新聞和多媒體娛樂;網(wǎng)絡(luò)成癮者在玩游戲、聊天、參加BBS論壇、多媒體娛樂以及"其他"方面的比例均明顯高于非成癮者,且差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。不同學(xué)段學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)成癮者的心理社會(huì)能力得分均低于非成癮者。[結(jié)論]過度使用網(wǎng)絡(luò)已成為影響青少年學(xué)業(yè)和心理健康發(fā)展的因素之一,建議加大對(duì)青少年學(xué)生開展健康教育力度,并對(duì)有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者早期進(jìn)行生活技能干預(yù),以增強(qiáng)其心理社會(huì)能力。
【作者單位】： 北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所;
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 互聯(lián)網(wǎng)帶來了學(xué)習(xí)、生活上的便利,但并不是每個(gè)人都能從互聯(lián)網(wǎng)的使用中獲益。研究表明,由于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境較為復(fù)雜以及缺乏有效的監(jiān)督管理,大中學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)缺乏足夠的認(rèn)識(shí),部分學(xué)生因不能科學(xué)合理地安排使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間,長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中,甚至發(fā)展為“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”,

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 張明志;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的成因及對(duì)策[J];重慶郵電學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年05期

2 余一e，

本文編號(hào)：1174268