本文關(guān)鍵詞：案例教學(xué)法本質(zhì)內(nèi)涵及特征分析

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【摘要】：運用具體問題具體分析的方法,闡述了案例教學(xué)法區(qū)別于其他教學(xué)方法獨有的本質(zhì)內(nèi)涵和特征,并有針對性地分析了在案例教學(xué)實踐中的種種誤區(qū)。
【作者單位】： 哈爾濱金融高等�？茖W(xué)校社科部;哈爾濱金融高等專科學(xué)校投資保險系;
【基金】：黑龍江省教育廳新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程“關(guān)于構(gòu)建高職高專思想政治理論課案例教學(xué)實效性體系的研究”課題的部分成果
【分類號】：G424.1
【正文快照】： 案例教學(xué)法是越來越受師生喜愛的一種教學(xué)方法,但在一些學(xué)科的推廣實踐中,案例教學(xué)法并未充分發(fā)揮其自身特有的優(yōu)勢。實踐中阻礙案例教學(xué)法優(yōu)勢發(fā)揮存在多種因素,其中對案例教學(xué)認(rèn)識上的偏頗是重要原因之一。對案例教學(xué)的研究是個大題目,而邏輯起點則是對案例教學(xué)法本質(zhì)涵義

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1174149