本文關(guān)鍵詞：社會(huì)支持在大學(xué)生人格特質(zhì)和人際關(guān)系困擾間的中介作用

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【摘要】：目的考察社會(huì)支持在大學(xué)生人格特質(zhì)和人際關(guān)系困擾間的中介作用。方法采用人際關(guān)系綜合診斷量表、艾森克人格問卷簡式量表中國版(EPQ-RSC)、社會(huì)支持評(píng)定量表對(duì)300名大學(xué)生進(jìn)行測(cè)查。并運(yùn)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行方差分析、相關(guān)分析和中介效應(yīng)檢驗(yàn)。結(jié)果人際交談困擾存在城鄉(xiāng)和性別的交互作用以及城鄉(xiāng)、性別和獨(dú)生/非獨(dú)生三者的交互作用;人際交友困擾存在性別和獨(dú)生/非獨(dú)生的交互作用;待人接物困擾、異性交往困擾存在顯著的性別主效應(yīng);內(nèi)外向通過主觀支持、支持利用度間接影響交談困擾、交友困擾;神經(jīng)質(zhì)通過利用度間接影響交談困擾、交際與交友困擾、待人接物困擾。結(jié)論社會(huì)支持的不同維度在大學(xué)生人格特質(zhì)和人際關(guān)系困擾間存在中介作用。
【作者單位】： 中國.山東省曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;曲阜師范大學(xué)心理科學(xué)研究中心;
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 大學(xué)生的人際關(guān)系是指大學(xué)生在校期間和周圍有關(guān)的個(gè)體或群體的相處及交往的關(guān)系,它是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和工作的一種基本條件和背景[1]。人格作為一種綜合性的心理品質(zhì),不僅與個(gè)體的行為有直接關(guān)系,而且也會(huì)對(duì)個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)產(chǎn)生影響。因此,無論是心理健康的界定,還是心理健

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1158044