合作——教師文化的時(shí)代訴求
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【摘要】:教師合作文化是教師文化發(fā)展的時(shí)代訴求,它有利于教師的迅速成長并減輕教師的負(fù)擔(dān),有利于學(xué)生接受更好的教育和學(xué)生合作精神的培養(yǎng),有利于貫徹新課程理念和優(yōu)化學(xué)校管理模式。
【作者單位】: 山東師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類號】:G451
【正文快照】: 一、教師合作文化的內(nèi)涵對于教師文化的界定,有學(xué)者認(rèn)為教師文化即“教師在教育教學(xué)活動(dòng)中形成與發(fā)展起來的價(jià)值觀念和行為方式。它主要包括教師的職業(yè)意識、角色認(rèn)同、教育理念、價(jià)值取向及情緒的反應(yīng)等”[。1]也有學(xué)者認(rèn)為“所謂教師文化,指在一個(gè)特定的教師團(tuán)體內(nèi),或者在
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本文編號:1157334
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