論教師的教學(xué)方式及其變革
本文關(guān)鍵詞:論教師的教學(xué)方式及其變革
更多相關(guān)文章: 教學(xué)方式 變革 條件 路徑
【摘要】:教學(xué)方式包括教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式。這里,僅討論教師教的方式。目前中小學(xué)常見的教師教學(xué)方式主要有講授式、探究式、討論式、體驗(yàn)式、對(duì)話式、自主式和合作式等。教學(xué)方式模式化、靜態(tài)化、濫用化以及單一化傾向的普遍存在,使得教師的教學(xué)方式亟待變革。要變革教師的教學(xué)方式,不僅需要明確變革的內(nèi)容和目標(biāo),也需要從教師素養(yǎng)的提升、教育教學(xué)制度創(chuàng)新方面為變革創(chuàng)造主客觀條件,更需要從研究、反思、實(shí)踐等角度去尋找變革的路徑,從而為教師和學(xué)生的共同發(fā)展創(chuàng)造契機(jī)。
【作者單位】: 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃(BHA070041)
【分類號(hào)】:G424.21
【正文快照】: 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力是新課程改革的著力點(diǎn),為此,需要改革教學(xué)中存在的單向灌輸、機(jī)械接受、教師厭教、學(xué)生厭學(xué)等弊端,以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,增進(jìn)教師的職業(yè)成就感和幸福感。教學(xué)方式的變革是一場(chǎng)深刻的變革,它是基礎(chǔ)教育課程改革取得突破的關(guān)鍵
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 仲秀英;周先進(jìn);;教師專業(yè)發(fā)展:反思性教學(xué)的視角[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2006年11期
2 郝文武;;教學(xué)方式對(duì)能力發(fā)展作用的價(jià)值取向和實(shí)踐整合[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年03期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
1 漆丹;;我國(guó)股份公司股東表決權(quán)信托的法律效力[J];中南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期
2 余慧陽;郁琳;;文藝復(fù)興與近代民法理念的孕育[J];中南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期
3 申繼亮,費(fèi)廣洪,高瀟瀟;知識(shí)、反思、觀念——當(dāng)前中小學(xué)教師教育的主要任務(wù)[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2001年03期
4 曲鐵華;教師職業(yè)專業(yè)化的途徑解析[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2004年05期
5 馮正強(qiáng);當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易中非關(guān)稅壁壘的新體系及其作用機(jī)理[J];中南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年04期
6 楊金土 ,孟廣平 ,嚴(yán)雪怡;對(duì)技術(shù)、技術(shù)型人才和技術(shù)教育的再認(rèn)識(shí)(二)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2002年25期
7 祝成生;成人教育目的性反思及其現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2004年34期
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張俊民;會(huì)計(jì)師事務(wù)所誠(chéng)信監(jiān)管研究[D];天津財(cái)經(jīng)大學(xué);2007年
2 馬麗娜;科技投資項(xiàng)目評(píng)價(jià)理論與方法研究[D];吉林大學(xué);2007年
3 張慶;哈耶克自由經(jīng)濟(jì)、社會(huì)理論研究[D];廈門大學(xué);2007年
4 張正安;中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索研究[D];中共中央黨校;2000年
5 李新曦;中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化與人的素質(zhì)塑造[D];中共中央黨校;2000年
6 董耀鵬;社會(huì)主義國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制力研究[D];中共中央黨校;2000年
7 崔祿春;建國(guó)以來中國(guó)共產(chǎn)黨的科技政策研究[D];中共中央黨校;2000年
8 侯典明;江澤民與黨的建設(shè)新的偉大工程[D];中共中央黨校;2000年
9 張占斌;博彩業(yè)與政府選擇[D];中共中央黨校;2000年
10 王廣彬;中國(guó)社會(huì)保障法制史論[D];中國(guó)政法大學(xué);2000年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李祥東;湯斌理學(xué)思想研究[D];河南大學(xué);2008年
2 余文華;新社會(huì)階層對(duì)中國(guó)民主政治建設(shè)影響初探[D];湖南大學(xué);2007年
3 萬力;基于產(chǎn)權(quán)理論的審計(jì)理論體系邏輯起點(diǎn)研究[D];湖南大學(xué);2007年
4 謝曉軍;校本課程價(jià)值研究[D];山西大學(xué);2007年
5 閻占芳;“兩個(gè)務(wù)必”思想與新時(shí)期黨的執(zhí)政理念[D];河北師范大學(xué);2007年
6 陳怡群;上海文化市場(chǎng)管理面臨的形勢(shì)、問題和對(duì)策研究[D];上海交通大學(xué);2008年
7 張科;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下馬克思勞動(dòng)價(jià)值論發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2008年
8 蘇麗杰;論愛的教育的價(jià)值追求[D];西南大學(xué);2008年
9 郭紅明;論馬克思的自由觀[D];河南大學(xué);2008年
10 孟燕燕;論基于網(wǎng)絡(luò)文化背景的教師發(fā)展[D];河南大學(xué);2008年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 劉岸英;反思型教師與教師專業(yè)發(fā)展——對(duì)反思發(fā)展教師專業(yè)功能的思考[J];教育科學(xué);2003年04期
2 張樂;;教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的助推器[J];教育探索;2006年05期
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張凌云;實(shí)踐揭示的客觀世界是認(rèn)識(shí)的來源[J];社會(huì)科學(xué);1980年05期
2 舒英;張成覺;;從胡服騎射說起[J];中國(guó)民族;1980年06期
3 莫干;;淺談寫作訓(xùn)練方式[J];天津教育;1980年05期
4 魏再龍;;上層建筑既為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù),為什么又與之矛盾呢?[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年03期
5 天野郁夫;劉迫,
本文編號(hào):1157146
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jgkg/1157146.html