本文關(guān)鍵詞：市場經(jīng)濟(jì)條件下教師職業(yè)道德建設(shè)研究

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【摘要】： 教師職業(yè)道德是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和,也是教師從事教育勞動(dòng)必須具備的道德素質(zhì)。文章以馬克思主義哲學(xué)為基礎(chǔ),以教師職業(yè)道德的基本理論為原點(diǎn),在深入分析市場經(jīng)濟(jì)條件下教師職業(yè)道德缺失的現(xiàn)象及其原因的基礎(chǔ)上,針對(duì)性地提出了教師職業(yè)道德建設(shè)要從外在制度的健全和內(nèi)在德性的提高兩個(gè)方面來著手的基本途徑。文章的理論分析與當(dāng)前中國社會(huì)發(fā)展的實(shí)際狀況密切聯(lián)系,突顯教師職業(yè)道德建設(shè)理論性與實(shí)踐性相結(jié)合,對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G451.6

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