本文關(guān)鍵詞：課程資源概念的梳理與重組

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【摘要】：正隨著社會的不斷發(fā)展,人們?nèi)找嬉庾R到,培養(yǎng)全面發(fā)展的人已難以僅僅依靠教材來實(shí)現(xiàn)。為此,在新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革中,課程資源這一概念被高調(diào)提
【作者單位】： 曲阜師范大學(xué)文學(xué)院;曲阜師范大學(xué)招生就業(yè)處;
【分類號】：G423
【正文快照】： 隨著社會的不斷發(fā)展,人們?nèi)找嬉庾R到,培養(yǎng)全面發(fā)展的人已難以僅僅依靠教材來實(shí)現(xiàn)。為此,在新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革中,課程資源這一概念被高調(diào)提出,課程資源開發(fā)和利用的重要性也日益顯現(xiàn)出來,為了更好地推進(jìn)課程改革,對課程資源的概念進(jìn)行界定已成為當(dāng)務(wù)之急。一、目前流行

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