本文關(guān)鍵詞：我國大學生心理健康教育20年回顧與展望

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【摘要】：我國大學生心理健康教育從20世紀80年代中期起步,至今已有20年的發(fā)展歷史。我國大學生心理健康教育的發(fā)展有著時代的、歷史的、社會的以及心理的背景;20年來大學生心理健康教育穩(wěn)步發(fā)展,取得了長足的進步,但仍然存在著整體水平不高、關(guān)注心理發(fā)展不夠等不足。未來我國大學生心理健康教育的發(fā)展應(yīng)該向全社會滲透,提升職業(yè)化和專業(yè)化水平。
【作者單位】： 浙江理工大學機械與自動控制學院
【基金】：浙江省教育廳項目資助(項目編號:20060611)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 我國大學生心理健康教育從20世紀80年代中期起步,至今已有20年的發(fā)展歷史。20年來,大學生心理健康教育穩(wěn)步發(fā)展,取得了長足的進步�；仡櫸覈髮W生心理健康教育的發(fā)展背景,總結(jié)經(jīng)驗和不足,展望未來發(fā)展的趨勢,對于促進大學生心理健康教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,建構(gòu)和完善大學生心理健

【共引文獻】

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本文編號：1143177