本文關(guān)鍵詞：Web2.0時(shí)代的PLE建構(gòu)初探

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【摘要】：本文介紹了PLE(Personal Learning Enviornment)及其特征,并介紹了構(gòu)建個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境常用的社會(huì)性軟件,通過分析知識(shí)學(xué)習(xí)和教學(xué)主要觀點(diǎn)的變化歸納出構(gòu)建PLE的方法和意義。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育技術(shù)系
【關(guān)鍵詞】： PLE 個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境 社會(huì)化軟件 Web. 社會(huì)性 學(xué)習(xí)者為中心 個(gè)人知識(shí)管理 工具 學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)風(fēng)格
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)和虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的興起,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在扮演著不同的角色,它正在上演一場為學(xué)習(xí)者的合作探索、協(xié)作學(xué)習(xí)提供交互工具和交互平臺(tái)的革命。然而,教育技術(shù)學(xué)界在學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)上也從過去的“人機(jī)交互”到關(guān)注“人際交互”,人們正在尋找更能顯著改變以E-learning為中心

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1100906