本文關(guān)鍵詞：新課程下的地理活動(dòng)教學(xué)研究

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【摘要】： 隨著我國(guó)教育改革的發(fā)展、素質(zhì)教育的深化和新課程實(shí)施,活動(dòng)教學(xué)以其自主性、開(kāi)放性、實(shí)踐性等特征為初中地理教學(xué)增添了新的活力。豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)能力和社會(huì)交往能力,開(kāi)發(fā)學(xué)生的生命潛能等多方面素質(zhì)的整體發(fā)展。本文嘗試著把活動(dòng)教學(xué)理論運(yùn)用到初中地理新課程教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)初中地理活動(dòng)教學(xué)有關(guān)理論進(jìn)行較為系統(tǒng)研究,結(jié)合個(gè)人活動(dòng)教學(xué)案例,試圖尋求活動(dòng)教學(xué)理論和初中地理教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,提高初中地理教學(xué)實(shí)效,希望能為初中地理教學(xué)實(shí)施提供一定的借鑒和啟示。 全文主要由六部分組成。 第一部分,引言。闡述了課題研究的背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、本文研究思路及方法。 第二部分,初中地理活動(dòng)教學(xué)的提出及基礎(chǔ)理論。首先介紹了活動(dòng)教學(xué)發(fā)展;其次分析了活動(dòng)教學(xué)基本內(nèi)涵與其特征;然后論述了活動(dòng)教學(xué)的理論基礎(chǔ)。 第三部分,新課程下地理活動(dòng)教學(xué)實(shí)施。在這一部分,先后論述了新課程下初中地理活動(dòng)教學(xué)實(shí)施必要性和可行性,初中地理新課程活動(dòng)教學(xué)實(shí)施策略,初中地理新課程活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)原則。 第四部分,新課程下地理活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本形式。這一部分,結(jié)合活動(dòng)教學(xué)案例,闡述了兩類(lèi)地理活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)形式:校外地理活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)形式和校內(nèi)地理活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)形式。 第五部分,新課程下地理活動(dòng)教學(xué)的評(píng)價(jià)。該部分以新課程評(píng)價(jià)理念為指導(dǎo),分析地理活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)功能和基本理念,以及評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),探討性地提出地理活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)方法。 第六部分,新課程下的地理活動(dòng)教學(xué)前瞻。這一部分主要探討了兩個(gè)問(wèn)題:一是新課程地理活動(dòng)教學(xué)瞻望;二是找出存在的問(wèn)題,嘗試著提出了對(duì)策建議。
【關(guān)鍵詞】：初中地理 新課程 活動(dòng)教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類(lèi)號(hào)】：G633.55
【目錄】：

• 中文摘要7-8
• Abstract8-10
• 1 引言10-15
• 1.1 選題的背景10-12
• 1.1.1 現(xiàn)實(shí)需要10
• 1.1.2 教育改革需要10-12
• 1.1.3 相關(guān)的理論支持12
• 1.1.4 個(gè)人工作體驗(yàn)12
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-14
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)研究狀況12-13
• 1.2.2 國(guó)外研究狀態(tài)13-14
• 1.3 研究思路及方法14-15
• 1.3.1 研究思路14-15
• 1.3.2 研究方法15
• 2 活動(dòng)教學(xué)的提出及基礎(chǔ)理論15-23
• 2.1 活動(dòng)教學(xué)的提出15-23
• 2.1.1 活動(dòng)教學(xué)發(fā)展16-17
• 2.1.2 活動(dòng)教學(xué)的內(nèi)涵17-21
• 2.1.3 活動(dòng)教學(xué)的理論基礎(chǔ)21-23
• 3 新課程下的地理活動(dòng)教學(xué)實(shí)施23-30
• 3.1 新課程下的地理活動(dòng)教學(xué)實(shí)施的必要性和可行性23-27
• 3.1.1 新課程下的地理活動(dòng)教學(xué)實(shí)施的必要性23-25
• 3.1.2 新課程下的地理活動(dòng)教學(xué)實(shí)施的可行性25-27
• 3.2 新課程下的地理活動(dòng)教學(xué)的實(shí)施策略27-28
• 3.2.1 基本理念27
• 3.2.2 新課程下的地理活動(dòng)教學(xué)實(shí)施策略27-28
• 3.3 地理活動(dòng)教學(xué)的設(shè)計(jì)原則28-30
• 3.3.1 創(chuàng)造性原則29
• 3.3.2 素質(zhì)中心原則29
• 3.3.3 適時(shí)原則29
• 3.3.4 普遍性原則29
• 3.3.5 難易適度原則29
• 3.3.6 靈活性原則29-30
• 3.3.7 科學(xué)性原則30
• 4 新課程下的地理活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本形式30-42
• 4.1 校外活動(dòng)教學(xué)30-36
• 4.1.1 鄉(xiāng)土地理活動(dòng)教學(xué)30-33
• 4.1.2 社區(qū)活動(dòng)33-34
• 4.1.3 社會(huì)調(diào)查活動(dòng)34-35
• 4.1.4 地理競(jìng)技活動(dòng)35-36
• 4.2 校內(nèi)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)36-42
• 4.2.1 教學(xué)與生活實(shí)際結(jié)合36-37
• 4.2.2 可持續(xù)發(fā)展思想教育37-39
• 4.2.3 地理墻報(bào)、手抄報(bào)（摘抄報(bào)）39
• 4.2.4 地理專(zhuān)題講座39-41
• 4.2.5 課堂內(nèi)活動(dòng)教學(xué)41-42
• 5 新課程下的地理活動(dòng)教學(xué)的評(píng)價(jià)42-50
• 5.1 地理活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能和基本理念43-45
• 5.1.1 地理活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)功能43-44
• 5.1.2 地理活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)基本理念44-45
• 5.2 地理活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)45-47
• 5.2.1 評(píng)價(jià)內(nèi)容45-46
• 5.2.2 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)46-47
• 5.3 地理活動(dòng)教學(xué)的主要評(píng)價(jià)方法47-49
• 5.3.1 形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合47-48
• 5.3.2 定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合48
• 5.3.3 共同評(píng)價(jià)48-49
• 5.3.4 自我評(píng)價(jià)49
• 5.4 地理活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)反饋49-50
• 6 新課程下的地理活動(dòng)教學(xué)前瞻及對(duì)策建議50-53
• 6.1 前瞻50-51
• 6.2 對(duì)策建議51-53
• 結(jié)語(yǔ)53-54
• 注釋54-55
• 參考文獻(xiàn)55-57
• 后記57-58
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文58

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張希希;對(duì)活動(dòng)教學(xué)理論若干問(wèn)題的探討[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

2 文可義;活動(dòng)教學(xué)思想的形成和發(fā)展[J];學(xué)科教育;1999年05期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳素芹;中學(xué)地理活動(dòng)教學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2003年

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本文編號(hào)：1097386