發(fā)布時間：2017-10-26 06:41

  本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建高�！胺e極、體驗(yàn)式”心理健康課堂教學(xué)

  更多相關(guān)文章： 積極心理學(xué) 體驗(yàn)式學(xué)習(xí) 課堂教學(xué) 實(shí)施原則 心理健康教育 心理品質(zhì) 心理問題 大學(xué)生 學(xué)習(xí)體驗(yàn) 價值取向

【摘要】：積極心理學(xué)是心理學(xué)研究的一股新興力量,致力于研究人類的積極心理品質(zhì),對心理學(xué)重新進(jìn)行詮釋。學(xué)習(xí)體驗(yàn)既是一種生命體驗(yàn),又是建構(gòu)知識意義、煥發(fā)生命活力、提升生命價值的手段和途徑。該文旨在吸收、整合積極心理學(xué)及學(xué)習(xí)體驗(yàn)理論的精華,探索高校"積極、體驗(yàn)式"心理健康課堂教學(xué)的構(gòu)建。
【作者單位】： 梧州學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 積極心理學(xué) 體驗(yàn)式學(xué)習(xí) 課堂教學(xué) 實(shí)施原則 心理健康教育 心理品質(zhì) 心理問題 大學(xué)生 學(xué)習(xí)體驗(yàn) 價值取向
【基金】：新世紀(jì)廣西高等教育教改工程“十一五”第二批立項項目(桂教高教[2006]194號)成果
【分類號】：G441
【正文快照】： 積極心理學(xué)是20世紀(jì)末首先在美國興起的一場心理學(xué)運(yùn)動,以美國著名心理學(xué)家Seligman和Csikszentmihalyi的《積極心理學(xué)導(dǎo)論》為標(biāo)志它關(guān)注人的心理機(jī)能,重視人的潛力發(fā)揮,把促進(jìn)人的健康成長,激發(fā)與培養(yǎng)人的積極情緒,幫助人們快樂與成功,引導(dǎo)人們走向幸福當(dāng)作自己的使命,是當(dāng)

【參考文獻(xiàn)】

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7 鄭紅;大學(xué)生積極壓力應(yīng)對認(rèn)知評估訓(xùn)練研究[D];東北師范大學(xué);2007年

8 吳雨晨;醫(yī)護(hù)人員的樂觀人格傾向及其相關(guān)因素研究[D];天津師范大學(xué);2007年

9 井軍弟;意識狀態(tài)改變的理論與心理治療實(shí)踐問題研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

10 沈怡s，

本文編號：1097507