發(fā)布時間：2017-10-22 21:01

  本文關鍵詞：活動革新信息技術教材——活動學習視野下信息技術教材的建構研究

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【摘要】：《基礎教育課程改革綱要(試行)》強調(diào)學生學習方式的轉變,倡導自主學習、合作學習、探索學習等學習方式,學生的主體地位得到了極大關注�；顒訉W習觀視學習過程為一種特殊的活動過程,強調(diào)通過活動促進學生的主動發(fā)展,與基礎教育改革所倡導的學習觀不謀而合。以活動建構教材,將改變以往教材重"知識"輕發(fā)展、重"物"輕"人"的思想,以活動的形式變革信息技術教材。
【作者單位】： 曲阜師范大學信息技術與傳播學院;曲阜師范大學財務處;
【關鍵詞】： 信息技術教材 活動 二元
【分類號】：G434
【正文快照】： 活動學習是一種新型的學習觀,它強調(diào)學習與活動的同一性,提倡“以活動促發(fā)展”。與其它教育主張不同,它將人的活動與發(fā)展緊密聯(lián)系起來,認為活動是人生存和發(fā)展的基礎。學習本身就是一種特殊的活動,教材作為學習內(nèi)容的載體,必然也參與活動。而既有教材更多關注知識結構,學生實

【共引文獻】

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本文編號：1080045