本文關鍵詞：教育機智的內(nèi)涵及其運用策略

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【摘要】：教育機智是教師對突發(fā)性教育情境作出迅速、恰當處理的隨機應變能力。教育情境是不斷變化的,教師不斷面臨挑戰(zhàn),運用教育機智,就會變不利為有利,取得更為理想的教育效果。本文分析了教育機智的概念和心理結構,探討了教學中運用教育機智解決突發(fā)"事件"的主要的策略。
【作者單位】： 沈陽師范大學教師專業(yè)發(fā)展學院
【關鍵詞】： 教育機智 教師 教育情景
【分類號】：G40
【正文快照】： 教與學的師生雙邊活動是一個不斷發(fā)展和充滿活力的過程,教育情境不斷變化,教師難免在教學活動中碰到偶然事件。教師如果不能靈活處理問題,就會導致工作上的挫折和失敗。教師的教學藝術和水平就在于教師能否洞察學生的內(nèi)部精神世界,把熱忱和智慧結合起來,隨時隨地根據(jù)教學過程

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