本文關(guān)鍵詞：透視美國網(wǎng)絡(luò)高等教育現(xiàn)狀的一個窗口——斯隆聯(lián)盟2007年網(wǎng)絡(luò)高等教育報告解讀

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【摘要】：2007年10月,著名網(wǎng)絡(luò)高等教育研究機構(gòu)斯隆聯(lián)盟發(fā)布了題為《線上的國家:網(wǎng)絡(luò)教育成長的五年》的年度報告。這是斯隆聯(lián)盟自2003年來發(fā)布的關(guān)于美國網(wǎng)絡(luò)高等教育現(xiàn)狀的第五個報告,這一系列報告已成為透視美國網(wǎng)絡(luò)高等教育發(fā)展的一個不可多得的窗口。本文從2007年度報告的概況入手,分別從美國網(wǎng)絡(luò)高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展動因與前景預(yù)期以及制約因素等方面進(jìn)行了解讀,認(rèn)為美國網(wǎng)絡(luò)高等教育基本的競爭格局已經(jīng)形成,其增長點因院校類型和規(guī)模各異;美國高等院校介入網(wǎng)絡(luò)教育的動因主要是擴大教育供給、促進(jìn)教育公平,而且正面臨著從"增量增長"向"存量增長"的歷史轉(zhuǎn)變;美國網(wǎng)絡(luò)高等教育的可持續(xù)發(fā)展有賴于各參與群體的成熟與合作。最后本文提出了幾點啟示,即我國網(wǎng)絡(luò)高等教育的健康可持續(xù)發(fā)展不僅需要一個成熟的市場環(huán)境,而且需要一整套完善的市場化體制與機制作為制度保障;還有賴于思想觀念與發(fā)展模式上的進(jìn)一步革新與突破;此外,網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)應(yīng)重視市場觀念,加強對市場真實需求的把握及應(yīng)對能力。
【作者單位】： 中國人民解放軍理工大學(xué)氣象學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 斯隆聯(lián)盟報告 網(wǎng)絡(luò)高等教育 解讀 啟示 網(wǎng)絡(luò)教育 高等教育發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展 高等教育機構(gòu) 年度報告 思想觀念
【分類號】：G434
【正文快照】： 斯隆聯(lián)盟(Sloan Consortium)是由國際著名的斯隆基金會(A lfred P.Sloan Foundation)出資創(chuàng)建的一個致力于網(wǎng)絡(luò)教育的專門機構(gòu),它從2003年開始已連續(xù)五年針對美國網(wǎng)絡(luò)高等教育的現(xiàn)狀發(fā)布年度報告,迄今在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛影響,已成為透視美國網(wǎng)絡(luò)高等教育發(fā)展不可多得的

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