本文關(guān)鍵詞：自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵:元認知、元認知策略及其培養(yǎng)

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【摘要】：終身學(xué)習(xí)已成為21世紀的教育主題。自主學(xué)習(xí)是終身教育的理想目標。元認知與自主學(xué)習(xí)密切相關(guān)。元認知涉及元認知知識和元認知控制。元認知知識是關(guān)于認知過程的認知。元認知控制涉及對包括計劃、監(jiān)控和調(diào)節(jié)策略的運用。元認知知識和元認知策略都是可發(fā)展和培養(yǎng)的。
【作者單位】： 寶雞文理學(xué)院外語系 寶雞市渭濱區(qū)石鼓鎮(zhèn)
【關(guān)鍵詞】： 自主學(xué)習(xí) 元認知 元認知策略 策略培養(yǎng)
【基金】：陜西省2007—2008年高職高專教育教學(xué)改革與建設(shè)研究項目(項目編號:06G28)
【分類號】：G420
【正文快照】： 中國古人云,“授人以魚,不如授之以漁。”聯(lián)合國科教文組織在《學(xué)會生存》(1972)一書中說,“在知識經(jīng)濟時代,所謂‘文盲’,不再是沒有掌握一定科學(xué)文化知識的人,而是不會學(xué)習(xí)、不能不斷更新知識的人”[1](P228)。終身教育已成為21世紀的生存概念與生存方式,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自

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本文編號：1052353