發(fā)布時(shí)間：2017-10-18 01:41

  本文關(guān)鍵詞：教師教學(xué)能力的培養(yǎng)途徑和方法

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【摘要】：正教學(xué)能力"是教師順利完成教學(xué)活動(dòng)所需的個(gè)體心理特征,是通過實(shí)踐將個(gè)人智力和教學(xué)所需知識(shí)、技能轉(zhuǎn)化而形成的一種職業(yè)素質(zhì)"。教師缺少了這種職業(yè)素質(zhì),就很難實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、完
【作者單位】： 南京曉莊學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師教學(xué)能力 教師職業(yè) 教學(xué)活動(dòng) 職業(yè)素質(zhì) 教學(xué)觀念 教師培訓(xùn) 教學(xué)質(zhì)量 教師專業(yè)發(fā)展 能力考核 能力培訓(xùn)
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度教育部重點(diǎn)課題的階段性成果,課題編號(hào):DIA070116
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 教學(xué)能力“是教師順利完成教學(xué)活動(dòng)所需的個(gè)體心理特征,是通過實(shí)踐將個(gè)人智力和教學(xué)所需知識(shí)、技能轉(zhuǎn)化而形成的一種職業(yè)素質(zhì)”。教師缺少了這種職業(yè)素質(zhì),就很難實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、完成既定的教學(xué)任務(wù),很難在學(xué)生面前樹立威信,因此,教師的教學(xué)能力是教師專業(yè)素養(yǎng)的真實(shí)體現(xiàn),是教

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2 甘州區(qū)教研室 孫國(guó)慶;在敬業(yè)中感悟教師職業(yè)的幸福[N];張掖日?qǐng)?bào);2009年

3 主講人:劉彭芝 中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng) 中國(guó)人民大學(xué)黨委委員 整理:楊U

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