發(fā)布時間：2017-10-15 02:43

  本文關(guān)鍵詞：中學生異性同伴交往特點的調(diào)查分析

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【摘要】：用自編的中學生異性同伴交往問卷作為測量工具,抽取1086名初二和高二學生作為樣本。研究結(jié)果表明:(1)中學生異性同伴交往在各維度上的得分依次為:廣泛性、策略性、困擾性、禮節(jié)性和主動性;(2)在異性同伴交往的性別特征方面,女生在困擾性和策略性方面得分較高;男生在總均分和禮節(jié)性上得分較高;(3)在異性同伴交往的年級特征方面,初二學生在困擾性、策略性、廣泛性和總均分方面得分均高于高二學生。
【作者單位】： 長江師范學院教師教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 異性同伴交往 問卷調(diào)查 中學生 發(fā)展特點
【基金】：教育部人文社會科學研究2005年度規(guī)劃基金項目“學生性心理發(fā)展特點與性健康教育對策研究”(教社政司函[2005]217號),項目負責人:鄭涌
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、前言20世紀90年代,西方在同伴領(lǐng)域的研究方面開始關(guān)注同伴交往的性別差異。異性同伴的交往情況,也開始受到研究者的重視。但由于社會文化背景的不同,國外研究所關(guān)注的焦點,多在戀愛心理和行為、性行為、避孕、預防性疾病等方面[1]。他們認為由于性因素的原因,男女青少年

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本文編號：1034646