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大學生社會支持與孤獨感關(guān)系的研究

發(fā)布時間:2017-10-15 02:28

  本文關(guān)鍵詞:大學生社會支持與孤獨感關(guān)系的研究


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【摘要】:采用社會支持和孤獨感問卷研究大學生社會支持與孤獨感關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn):⑴性別對客觀支持、支持利用度、社會支持總分、孤獨感體驗和孤獨總分有影響;⑵生源地對社會支持總分及各因子得分、孤獨感總分及各因子得分無影響;⑶不同年級在社交能力評價、孤獨感體驗、人際關(guān)系評價和孤獨總分上有差異;⑷孤獨感各因子與社會支持各因子存在顯著負相關(guān)。主、客觀支持和支持利用度對孤獨感具有預測效用。可見,大學生應充分利用社會支持來降低孤獨感。
【作者單位】: 福建師范大學福清分校;
【關(guān)鍵詞】大學生 社會支持 孤獨感
【基金】:福建師范大學福清分校重點學科發(fā)展與教育心理學學科建設(shè)資助
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 一、引言社會支持是個體遇到困境或緊急事件時他人給予的物質(zhì)和精神上的關(guān)心、幫助和支援〔1〕。學者肖水源將社會支持分為客觀支持、主觀支持和支持利用度三個維度。其中客觀支持指客觀的、實際的或可見的支持,包括物質(zhì)上的直接援助和社會網(wǎng)絡(luò);主觀支持是個體在社會中被尊重

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本文編號:1034564

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