本文關(guān)鍵詞：香港回歸后國家民族教育的若干問題

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【摘要】：本文認(rèn)為,國家民族教育指的是培養(yǎng)國家民族觀念的教育,是培養(yǎng)香港青年對"中國人"身份和對中華民族的認(rèn)同,以及由此而產(chǎn)生的歸屬感和自豪感的教育。香港的回歸,帶來了香港人公民身份的改變,也讓國家民族教育在香港成為重要的議題�；貧w后,香港政府制定各種政策,改革中小學(xué)課程,通過各種途徑加強國家民族教育。經(jīng)過十年的努力,香港中小學(xué)生的國家和民族意識得到顯著提升,但也存在一些問題,作者提出了具體的解決構(gòu)想。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院 華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 香港 回歸 國家民族教育
【分類號】：G521
【正文快照】： 回歸前的香港教育從本質(zhì)上講是殖民教育,目的在于把學(xué)生培養(yǎng)成為忠于大英帝國的子民。因而,長期實行重英輕中政策,排斥甚至取消母語教育和中國歷史文化教育,以殖民教育取代國家觀念和民族意識教育。這種殖民教育的特點,表現(xiàn)在去政治化的和去國家化的“疏離”教育。①香港是中

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