本文關鍵詞：兒童說謊的心理分析及教師的教育策略

  更多相關文章： 兒童 心理分析 說謊 教師 想像力 年齡階段 老師 謊言 真正意義 教育策略

【摘要】：正兒童到了一定的年齡階段就會出現(xiàn)說謊行為,這是教師非常關心的問題。兒童說謊的類型主要有想像型說謊、虛榮型說謊和逃避型說謊三種。那么兒童為什么會說謊?說謊的心理表現(xiàn)怎樣?教師應
【作者單位】： 南京市長江路小學分校
【關鍵詞】： 兒童 心理分析 說謊 教師 想像力 年齡階段 老師 謊言 真正意義 教育策略
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 兒童到了一定的年齡階段就會出現(xiàn)說謊行為,這是教師非常關心的問題。兒童說謊的類型主要有想像型說謊、虛榮型說謊和逃避型說謊三種。那么兒童為什么會說謊?說謊的心理表現(xiàn)怎樣?教師應該怎樣糾正兒童的說謊行為呢?本文就此進行詳細論述。一、想像型說謊(一)心理分析及表現(xiàn)我

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