西北農(nóng)村家庭教育投資影響因素分析——以甘肅農(nóng)村為例
本文關(guān)鍵詞:西北農(nóng)村家庭教育投資影響因素分析——以甘肅農(nóng)村為例
【摘要】:基于甘肅農(nóng)村地區(qū)的實(shí)地調(diào)研對(duì)農(nóng)村地區(qū)家庭教育投資的影響因素進(jìn)行了定量分析和探討。分析結(jié)果說(shuō)明:影響西北農(nóng)村地區(qū)家庭教育投資有很多因素,有經(jīng)濟(jì)因素也有非經(jīng)濟(jì)的因素。其中非經(jīng)濟(jì)因素是影響家庭教育投資的重要因素。家長(zhǎng)的民族、宗教信仰、文化程度、傳統(tǒng)文化、教育觀念以及教育價(jià)格等因素直接影響著農(nóng)村家庭教育投資狀況,而孩子數(shù)量、孩子性別、打工潮、大學(xué)生找工作難等因素并不能直接影響到家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育投資狀況。家庭的經(jīng)濟(jì)條件狀況對(duì)家庭教育投資的影響是一個(gè)復(fù)雜的因素,家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不直接對(duì)家庭教育投資力度產(chǎn)生明顯影響,但是當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況達(dá)到相當(dāng)水平時(shí),家庭教育投資水平會(huì)明顯提高。
【作者單位】: 蘭州大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院 嘉峪關(guān)市第二中學(xué)
【關(guān)鍵詞】: 家庭 教育投資 影響因素 甘肅
【分類(lèi)號(hào)】:G521
【正文快照】: 一、研究背景及意義“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才,人才的培養(yǎng)靠教育,教育水平的提高要靠教育投資。在我國(guó),人們歷來(lái)把教育投資看成是政府行為,長(zhǎng)期所實(shí)行的幾乎是免費(fèi)教育的政策。隨著經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的發(fā)展,這種免費(fèi)教育的政策越來(lái)越不
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,本文編號(hào):1027604
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