本文關(guān)鍵詞：教育游戲的動(dòng)機(jī)、成效及若干問題之探討

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【摘要】：本文以香港中文大學(xué)資訊科技教育促進(jìn)中心進(jìn)行的若干教育游戲?qū)嶒?yàn)研究為依據(jù),結(jié)合以往的教育游戲文獻(xiàn),試圖深入討論在教育游戲研究中碰到的若干問題,如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)成效和使用游戲的障礙和困難等問題。
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)系 香港中文大學(xué)資訊科技教育促進(jìn)中心 香港中文大學(xué)資訊科技教育促進(jìn)中心 香港中文大學(xué)資訊科技教育促進(jìn)中心
【關(guān)鍵詞】： 教育游戲 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 學(xué)習(xí)成效 實(shí)驗(yàn)研究 狂想曲 游戲化 唐伯虎 網(wǎng)絡(luò)游戲 解決問題 同學(xué)
【基金】：香港大學(xué)研究資助局資助(CUHK4200/02H)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一背景在長(zhǎng)期的研究過程中,我們發(fā)現(xiàn)將游戲用到教育中并不是一件非常容易的事情,尤其是將大型情境類教育游戲應(yīng)用到課堂教學(xué)中,問題和困難更多。本文就以中心進(jìn)行的若干實(shí)驗(yàn)和理論研究為依據(jù),深入探討其中存在的若干主要問題,如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)成效和推廣教育游戲的困難阻礙等

【相似文獻(xiàn)】

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