本文關鍵詞：教育自傳中的個人知識：關于“好教師”的調查研究

  更多相關文章： 教師 個人知識 教育自傳

【摘要】：研究"好教師"的特征可以通過多種途徑。研究者既可以直接觀察教師的行為,也可以閱讀教師本人撰寫的專業(yè)論文,但真正有效的路徑是讓教師講述自己的教育自傳或個人生活史,讓有關"好教師"的個人知識在教師的個人生活史的敘述中間接地顯露出來。從大量的教育自傳中,本研究得出基本結論認為:好教師有兩個基本特征,一是那個教師"對我好";二是那個教師"有激情"。
【作者單位】： 華南師范大學教育科學學院
【關鍵詞】： 教師 個人知識 教育自傳
【分類號】：G451
【正文快照】： 在學校教育實踐中，可見的事實是:某些教師被學生喜歡，，某些教師被學生厭惡。本研究將那些被學生喜歡并引起積極教育效果的教師成為“好教師”。本研究的途徑是讓教師撰寫教育自傳，通過教師的教育自傳來探查教師心目中有關“好教師”的個人知識。一、研究的假設與方法:在教

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐雅萍;;教師的個人理論解讀——基于默會知識的理解[J];教育發(fā)展研究;2005年20期

2 姜勇;;教師個人理論新轉向:從個人取向到社群取向[J];外國中小學教育;2006年08期

3 林楠,鐘慧;良好教師行為的培養(yǎng)及其對幼兒心理健康的影響[J];遼寧商務職業(yè)學院學報;2004年01期

4 孔丁嘉;學生發(fā)展性評價中教師行為智慧[J];遼寧教育;2005年05期

5 劉玉靜;生活的緯度:學校道德教育中的教師行為分析[J];江西教育科研;2005年09期

6 郭婷;;基于教師專業(yè)發(fā)展的當代教師教育信念的構建[J];中國電力教育;2009年18期

7 何安明;透視新課程改革中的教師行為[J];教學與管理;2005年24期

8 王冷眉;;試論義務教育階段養(yǎng)成教育的實施[J];現(xiàn)代教育科學(中學校長);2008年04期

9 蘆俊佳;和學仁;;社會經(jīng)濟狀況差異下的教師與學生課堂行為研究[J];現(xiàn)代教育技術;2008年S1期

10 宋建軍;呂朝陽;;論新課程改革中的教師轉變[J];天津師范大學學報(基礎教育版);2010年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王錄會;;讓師生每天都能“高高興興到校來”[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

2 謝麗惠;;師德的靈魂在于為人師表[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

3 章國英;胡繼岳;曹洪欣;;網(wǎng)絡教育中的人性化教學模型研究[A];全國大學英語教學改革暨網(wǎng)絡環(huán)境下外語教學學術研討會論文集[C];2004年

4 章國英;胡繼岳;曹洪欣;;網(wǎng)絡教育中的人性化教學模型研究[A];全國大學英語教學改革暨網(wǎng)絡環(huán)境下外語教學學術研討會論文集[C];2004年

5 楊震;;中學生逆反心理的成因及矯治[A];首屆“健康杯”全國中小學心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

6 張靜;陳卉;;從點滴做起,實現(xiàn)教育公平[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

7 於遒;;良知倫理視野下的葉圣陶教育倫理觀及其當代意義[A];葉圣陶教育思想在當代的價值——江蘇省葉圣陶研究會（2007）年會論文匯編[C];2007年

8 張漢強;;心理健康教育活動課對教師的幾點特別要求[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第九屆全國學術年會論文集[C];2005年

9 王敬悅;沈占會;;學校心理生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化研究[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第四卷）[C];2005年

10 施虹冰;李小麗;;芻議以校為本的信息化教學研究制度的建立[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張永強、張戰(zhàn)勝;霸州“四嚴禁”規(guī)范教師行為[N];河北日報;2003年

2 記者 李洪濤;長春教育整治風暴規(guī)范教師行為[N];中國消費者報;2010年

3 孔慶萍;教師行為的影響力[N];西藏日報;2002年

4 記者 盧慶紅 見習記者 項文淵 通訊員 施蘭欽;縉云“十條禁令”規(guī)范教師行為[N];麗水日報;2005年

5 丁亞鵬;啟東十項禁令規(guī)范教師行為[N];新華日報;2003年

6 武穴市花橋鎮(zhèn)中心學校校長 周壽山;規(guī)范教師行為 力塑教師形象[N];黃岡日報;2005年

7 昆十五中 張桂萍;教師行為與學生素質[N];云南經(jīng)濟日報;2001年

8 劉可欽;新課程實施中的教師行為要求[N];中國教育報;2003年

9 童曙泉;市教委對有償家教亮紅燈[N];北京日報;2004年

10 高應武 舒丹;玉屏“八個嚴禁”規(guī)范教師行為[N];銅仁日報;2008年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 辛朋濤;教師工作動機研究[D];西北師范大學;2007年

2 呂星宇;論教育過程公平[D];華東師范大學;2009年

3 程亮;教育學的“實踐”關懷[D];華東師范大學;2006年

4 劉z巡

本文編號：1007582