對(duì)外漢語(yǔ)綜合課《前邊開(kāi)過(guò)來(lái)一輛空車》教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2021-12-11 14:11
在全球化的趨勢(shì)下,中國(guó)在國(guó)際上的影響力越來(lái)越大,越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ),國(guó)際漢語(yǔ)教師們承擔(dān)起更大的責(zé)任。為了獲得更好的教學(xué)效果,教學(xué)設(shè)計(jì)就顯得十分重要,是教學(xué)得以順利完成的前提和保障。本文以楊寄洲主編的《漢語(yǔ)教程》第二冊(cè)(下)《前邊開(kāi)過(guò)來(lái)一輛空車》為例,對(duì)初級(jí)漢語(yǔ)綜合課進(jìn)行了系統(tǒng)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。在高校中,本書(shū)的使用率相對(duì)較高,希望通過(guò)這篇文章給國(guó)際漢語(yǔ)教師提供一些參考。本次教學(xué)設(shè)計(jì)主要介紹了本課的教學(xué)理念和具體的教學(xué)流程,以詞語(yǔ)和課文教學(xué)為重點(diǎn),適當(dāng)安排語(yǔ)言交際訓(xùn)練和文化對(duì)比訓(xùn)練。在遵循教學(xué)法的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,啟發(fā)學(xué)習(xí),互動(dòng)學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的漢語(yǔ)應(yīng)用能力;創(chuàng)設(shè)生活情景,幫助學(xué)生將課堂中的語(yǔ)言運(yùn)用到實(shí)際生活中。希望在教學(xué)實(shí)踐中能夠取得預(yù)期的效果。
【文章來(lái)源】:黑龍江大學(xué)黑龍江省
【文章頁(yè)數(shù)】:85 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 《前邊開(kāi)過(guò)來(lái)一輛空車》教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析
第一節(jié) 教材與課型分析
一、教材分析
二、課型分析
第二節(jié) 教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)分析
一、教學(xué)對(duì)象分析
二、教學(xué)內(nèi)容分析
三、教學(xué)目標(biāo)分析
第三節(jié) 教學(xué)原則分析
一、堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為中心的原則
二、堅(jiān)持有意義的講授與有意義的訓(xùn)練結(jié)合的原則
三、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、重視重現(xiàn)率的原則
四、采用多樣的教學(xué)手段原則
五、堅(jiān)持交際性原則
第四節(jié) 教學(xué)方法分析
一、生詞的教學(xué)方法
二、語(yǔ)言點(diǎn)的教學(xué)方法
三、課文的教學(xué)方法
第五節(jié) 教學(xué)用具與教學(xué)課時(shí)安排
第二章 《前邊開(kāi)過(guò)來(lái)一輛空車》具體教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 第一、二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容
二、教學(xué)目標(biāo)
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
四、具體教學(xué)過(guò)程
第二節(jié) 第三、四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容
二、教學(xué)目標(biāo)
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
四、具體教學(xué)過(guò)程
第三章 教學(xué)后記
第一節(jié) 本設(shè)計(jì)的創(chuàng)新之處
一、堅(jiān)持以學(xué)生為中心,啟發(fā)學(xué)習(xí),互動(dòng)學(xué)習(xí)
二、堅(jiān)持教學(xué)全面統(tǒng)籌規(guī)劃,注重協(xié)調(diào)統(tǒng)一
三、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
四、注重交際,設(shè)置與學(xué)生相關(guān)的情景教學(xué)
第二節(jié) 本設(shè)計(jì)的不足之處
一、未能成功應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐
二、課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)活潑
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的十大基本原則[J]. 孟國(guó). 漢語(yǔ)國(guó)際傳播研究. 2011(01)
[2]我國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程——淺析我國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)[J]. 潘永剛,劉俊強(qiáng). 現(xiàn)代教育技術(shù). 2007(11)
[3]教學(xué)設(shè)計(jì)的概念及其對(duì)學(xué)科教學(xué)的影響[J]. 蘇同福,李波,袁超. 安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(01)
[4]功能教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 吳艷. 沈陽(yáng)教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(04)
[5]現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題[J]. 李軍霞. 黑龍江高教研究. 2004(06)
[6]教案與教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 朱廣艷,許雄. 中國(guó)電化教育. 1998(08)
[7]試論漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的基本原則——兼論海內(nèi)外漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科建設(shè)[J]. 劉珣. 世界漢語(yǔ)教學(xué). 1997(01)
[8]試論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程設(shè)計(jì)[J]. 李爽. 世界漢語(yǔ)教學(xué). 1993(03)
[9]副詞“別”在祈使句里的用法[J]. 彭可君. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 1990(02)
[10]試論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的總體設(shè)計(jì)[J]. 呂必松. 語(yǔ)言教學(xué)與研究. 1986(04)
碩士論文
[1]初級(jí)漢語(yǔ)綜合課《這件衣服比那件貴一點(diǎn)兒》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 謝會(huì)蘋(píng).安陽(yáng)師范學(xué)院 2017
[2]任務(wù)型教學(xué)法指導(dǎo)下的初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)綜合課《搭車去柏林》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 李曦軒.安陽(yáng)師范學(xué)院 2017
[3]初級(jí)漢語(yǔ)綜合課《我們的學(xué)校很大》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 張敬茹.安陽(yáng)師范學(xué)院 2017
[4]初級(jí)漢語(yǔ)綜合課《賣辣椒的女孩兒》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 樓瀟聰.安陽(yáng)師范學(xué)院 2017
[5]《漢語(yǔ)教程》之《梁山伯與祝英臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 陳影.黑龍江大學(xué) 2016
[6]《前邊開(kāi)過(guò)來(lái)一輛空車》中文化因素的教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 李寅靚.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2016
[7]《漢語(yǔ)教程》(第三冊(cè)上)《百姓話題》的教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 徐清新.黑龍江大學(xué) 2016
[8]《前邊開(kāi)過(guò)來(lái)一輛空車》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 王艷.河南大學(xué) 2015
[9]對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)綜合課課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D]. 歷貝貝.陜西師范大學(xué) 2014
[10]漢語(yǔ)教程《北京的四季》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 毛娜霞.黑龍江大學(xué) 2014
本文編號(hào):3534823
【文章來(lái)源】:黑龍江大學(xué)黑龍江省
【文章頁(yè)數(shù)】:85 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 《前邊開(kāi)過(guò)來(lái)一輛空車》教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析
第一節(jié) 教材與課型分析
一、教材分析
二、課型分析
第二節(jié) 教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)分析
一、教學(xué)對(duì)象分析
二、教學(xué)內(nèi)容分析
三、教學(xué)目標(biāo)分析
第三節(jié) 教學(xué)原則分析
一、堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為中心的原則
二、堅(jiān)持有意義的講授與有意義的訓(xùn)練結(jié)合的原則
三、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、重視重現(xiàn)率的原則
四、采用多樣的教學(xué)手段原則
五、堅(jiān)持交際性原則
第四節(jié) 教學(xué)方法分析
一、生詞的教學(xué)方法
二、語(yǔ)言點(diǎn)的教學(xué)方法
三、課文的教學(xué)方法
第五節(jié) 教學(xué)用具與教學(xué)課時(shí)安排
第二章 《前邊開(kāi)過(guò)來(lái)一輛空車》具體教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 第一、二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容
二、教學(xué)目標(biāo)
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
四、具體教學(xué)過(guò)程
第二節(jié) 第三、四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容
二、教學(xué)目標(biāo)
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
四、具體教學(xué)過(guò)程
第三章 教學(xué)后記
第一節(jié) 本設(shè)計(jì)的創(chuàng)新之處
一、堅(jiān)持以學(xué)生為中心,啟發(fā)學(xué)習(xí),互動(dòng)學(xué)習(xí)
二、堅(jiān)持教學(xué)全面統(tǒng)籌規(guī)劃,注重協(xié)調(diào)統(tǒng)一
三、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
四、注重交際,設(shè)置與學(xué)生相關(guān)的情景教學(xué)
第二節(jié) 本設(shè)計(jì)的不足之處
一、未能成功應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐
二、課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)活潑
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的十大基本原則[J]. 孟國(guó). 漢語(yǔ)國(guó)際傳播研究. 2011(01)
[2]我國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程——淺析我國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)[J]. 潘永剛,劉俊強(qiáng). 現(xiàn)代教育技術(shù). 2007(11)
[3]教學(xué)設(shè)計(jì)的概念及其對(duì)學(xué)科教學(xué)的影響[J]. 蘇同福,李波,袁超. 安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(01)
[4]功能教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 吳艷. 沈陽(yáng)教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(04)
[5]現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題[J]. 李軍霞. 黑龍江高教研究. 2004(06)
[6]教案與教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 朱廣艷,許雄. 中國(guó)電化教育. 1998(08)
[7]試論漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的基本原則——兼論海內(nèi)外漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科建設(shè)[J]. 劉珣. 世界漢語(yǔ)教學(xué). 1997(01)
[8]試論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程設(shè)計(jì)[J]. 李爽. 世界漢語(yǔ)教學(xué). 1993(03)
[9]副詞“別”在祈使句里的用法[J]. 彭可君. 漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 1990(02)
[10]試論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的總體設(shè)計(jì)[J]. 呂必松. 語(yǔ)言教學(xué)與研究. 1986(04)
碩士論文
[1]初級(jí)漢語(yǔ)綜合課《這件衣服比那件貴一點(diǎn)兒》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 謝會(huì)蘋(píng).安陽(yáng)師范學(xué)院 2017
[2]任務(wù)型教學(xué)法指導(dǎo)下的初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)綜合課《搭車去柏林》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 李曦軒.安陽(yáng)師范學(xué)院 2017
[3]初級(jí)漢語(yǔ)綜合課《我們的學(xué)校很大》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 張敬茹.安陽(yáng)師范學(xué)院 2017
[4]初級(jí)漢語(yǔ)綜合課《賣辣椒的女孩兒》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 樓瀟聰.安陽(yáng)師范學(xué)院 2017
[5]《漢語(yǔ)教程》之《梁山伯與祝英臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 陳影.黑龍江大學(xué) 2016
[6]《前邊開(kāi)過(guò)來(lái)一輛空車》中文化因素的教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 李寅靚.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2016
[7]《漢語(yǔ)教程》(第三冊(cè)上)《百姓話題》的教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 徐清新.黑龍江大學(xué) 2016
[8]《前邊開(kāi)過(guò)來(lái)一輛空車》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 王艷.河南大學(xué) 2015
[9]對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)綜合課課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D]. 歷貝貝.陜西師范大學(xué) 2014
[10]漢語(yǔ)教程《北京的四季》教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 毛娜霞.黑龍江大學(xué) 2014
本文編號(hào):3534823
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