漢語國際教育在傳播中國文化中有著不可替代的重要作用,也是國際教育工作者的責(zé)任和義務(wù)。以摩洛哥哈桑二世大學(xué)孔子學(xué)院為例,著重介紹漢語國際教育發(fā)展現(xiàn)狀,探討漢語國際教育推廣路徑創(chuàng)新,提出在對阿拉伯地區(qū)學(xué)子進(jìn)行漢語教學(xué)中要重視方式方法以及內(nèi)容,注重阿拉伯人對漢語的學(xué)習(xí)興趣和積極性。 

【文章來源】：文化產(chǎn)業(yè). 2019,(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、漢語國際教育推廣傳播狀況
二、思考和建議
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]孔子學(xué)院文化傳播與“第三文化”探討——以中國傳統(tǒng)文化在美國的傳播為例[J]. 陳為春.  中華文化論壇. 2015(04)
[2]從文化傳播角度看孔子學(xué)院的意義[J]. 陳剛?cè)A.  學(xué)術(shù)論壇. 2008(07)



本文編號：3523043