美國佩利西比社區(qū)大學(xué)書法教學(xué)探討
發(fā)布時間:2021-11-26 10:37
書法教學(xué)在對外漢語教學(xué)中較為重要,書法不僅對中國文化的傳播有著積極的推動作用,并且能在一定程度上幫助漢語學(xué)習(xí)者更好地學(xué)習(xí)漢字。作者以美國佩里西比社區(qū)大學(xué)為例,針對當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,從教學(xué)重點和課程開展兩個方面分析、總結(jié)了在海外開展書法教學(xué)應(yīng)注意的問題:應(yīng)以漢字為重點,幫助學(xué)生掌握基本的筆畫書寫技巧,按照規(guī)則正確書寫;將書法欣賞、技巧與知識相統(tǒng)一,重視文化拓展,多鼓勵學(xué)生,讓學(xué)生多體驗。為保證課程的開展,除了要提升教師個人的能力,還要善于利用各種資源,做好書法課的推廣工作。
【文章來源】:藝術(shù)研究. 2020,(02)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、書法教學(xué)在對外漢語教學(xué)中的重要性
二、佩利西比社區(qū)學(xué)院書法推廣的現(xiàn)狀
1. 書法及文化課程在佩里西比社區(qū)學(xué)院的開設(shè)情況
2. 該校師生對中國書法的態(tài)度
3. 該校師生對書法課程的建議與要求
三、美國社區(qū)大學(xué)開展書法教學(xué)的建議
1. 書法教學(xué)的重點
2. 書法課程建設(shè)的重點
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]孔子學(xué)院的書法教學(xué)和傳播活動評析[J]. 尹冬民. 世界教育信息. 2017(12)
[2]對外漢語文化教學(xué)內(nèi)容劃分研究述評[J]. 李修斌,Matthew JOHNSON. 海外華文教育. 2013(02)
[3]書法文化輸出與書法國際傳播[J]. 王岳川. 中國書法. 2013(03)
[4]美國高校的中國書法課程芻議[J]. 李文丹. 語言教學(xué)與研究. 2011(04)
[5]對外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的層次[J]. 王學(xué)松. 北京師范大學(xué)學(xué)報. 1993(06)
博士論文
[1]書法美學(xué)意象研究[D]. 謝建軍.華中師范大學(xué) 2009
碩士論文
[1]對外漢語教學(xué)中的漢字書法教學(xué)研究[D]. 左暉.湖南師范大學(xué) 2014
[2]論對外漢語漢字教學(xué)難點及其教學(xué)策略[D]. 戴星星.安徽大學(xué) 2014
[3]張懷瓘書法理論研究[D]. 阮弦.廣西師范大學(xué) 2014
[4]對外漢語教學(xué)中漢字書法教學(xué)構(gòu)想[D]. 崔維艷.吉林大學(xué) 2012
本文編號:3519974
【文章來源】:藝術(shù)研究. 2020,(02)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、書法教學(xué)在對外漢語教學(xué)中的重要性
二、佩利西比社區(qū)學(xué)院書法推廣的現(xiàn)狀
1. 書法及文化課程在佩里西比社區(qū)學(xué)院的開設(shè)情況
2. 該校師生對中國書法的態(tài)度
3. 該校師生對書法課程的建議與要求
三、美國社區(qū)大學(xué)開展書法教學(xué)的建議
1. 書法教學(xué)的重點
2. 書法課程建設(shè)的重點
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]孔子學(xué)院的書法教學(xué)和傳播活動評析[J]. 尹冬民. 世界教育信息. 2017(12)
[2]對外漢語文化教學(xué)內(nèi)容劃分研究述評[J]. 李修斌,Matthew JOHNSON. 海外華文教育. 2013(02)
[3]書法文化輸出與書法國際傳播[J]. 王岳川. 中國書法. 2013(03)
[4]美國高校的中國書法課程芻議[J]. 李文丹. 語言教學(xué)與研究. 2011(04)
[5]對外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的層次[J]. 王學(xué)松. 北京師范大學(xué)學(xué)報. 1993(06)
博士論文
[1]書法美學(xué)意象研究[D]. 謝建軍.華中師范大學(xué) 2009
碩士論文
[1]對外漢語教學(xué)中的漢字書法教學(xué)研究[D]. 左暉.湖南師范大學(xué) 2014
[2]論對外漢語漢字教學(xué)難點及其教學(xué)策略[D]. 戴星星.安徽大學(xué) 2014
[3]張懷瓘書法理論研究[D]. 阮弦.廣西師范大學(xué) 2014
[4]對外漢語教學(xué)中漢字書法教學(xué)構(gòu)想[D]. 崔維艷.吉林大學(xué) 2012
本文編號:3519974
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