隨著中國綜合國力的增強,越來越多的國家掀起了漢語熱。一本好的對外漢語教材有利于漢語在國際上的傳播,更好地促進對外漢語教學的發(fā)展�！陡覍W漢語》是在國家漢辦的領(lǐng)導(dǎo)下,由北京師范大學負責編寫的一套針對海外中學生的初中級漢語教材,在很多國家的中學生中使用。外國學生學習漢語的過程中,漢字被普遍認為是最難的一關(guān),如何使學生更快速、更容易地掌握漢字,是對外漢語教學的重要課題。本文以《跟我學漢語》四冊《學生用書》為研究對象,通過分析課后練習中的漢字編排,以期找出其中的可取之處與不足之處,挖掘漢字編排應(yīng)遵循的規(guī)律,提出改進的方法和意見。本文共分為五個章節(jié)。第一章《跟我學漢語》分別與《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》和《國際漢語教學通用課程大綱》進行對比,判斷其選字和字量是否符合標準。第二章是對《跟我學漢語》漢字知識從結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順、部件、字義五部分進行研究,分析教材編排是否符合漢字教學的規(guī)律,以及是否有利于學生的學習。第三章和第四章是全文的重點,對《學生用書1》、《學生用書2》、《學生用書3》及《學生用書4》的漢字編排情況進行描述與評價,先是逐課分析,再是分別對每冊書的優(yōu)點及缺點做出整體評價。第五章提出... 

【文章來源】：河北師范大學河北省

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 選題的價值、意義與可行性論證
    第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
    第三節(jié) 研究內(nèi)容、研究思路、研究方法
    第四節(jié) 研究重點、難點與創(chuàng)新點
第一章 《跟我學漢語》選字及字量情況分析
    第一節(jié) 《跟我學漢語》選字、字量與《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》對比
    第二節(jié) 《跟我學漢語》選字、字量與《國際漢語教學通用課程大綱》對比
第二章 《跟我學漢語》漢字知識研究
    第一節(jié) 漢字結(jié)構(gòu)
    第二節(jié) 漢字筆畫
    第三節(jié) 漢字筆順
    第四節(jié) 漢字部件
    第五節(jié) 漢字字義
第三章 《跟我學漢語》漢字編排情況描述與評價(一)
    第一節(jié) 《學生用書1》漢字編排描述與評價
    第二節(jié) 《學生用書2》漢字編排描述與評價
第四章 《跟我學漢語》漢字編排情況描述與評價(二)
    第一節(jié) 《學生用書3》漢字編排描述與評價
    第二節(jié) 《學生用書4》漢字編排描述與評價
第五章 對《跟我學漢語》漢字編排的總體認識及建議
    第一節(jié) 《跟我學漢語》漢字編排的創(chuàng)新之處
    第二節(jié) 《跟我學漢語》漢字編排的不足之處
    第三節(jié) 對《跟我學漢語》漢字編排的建議
結(jié)語
主要參考文獻



本文編號：3488993