國家級(jí)《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》需要一次根本性統(tǒng)合創(chuàng)新,轉(zhuǎn)型升級(jí)。我們歷經(jīng)32年厚積薄發(fā),呈現(xiàn)了三種實(shí)干創(chuàng)新設(shè)計(jì)和實(shí)踐,它是《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》的三大支柱:（1）包容性混合型全方位三等九級(jí)新范式,這是適應(yīng)全球化、多元化、可持續(xù)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)。（2）每一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)"3+5"新路徑,這是新型測試與教學(xué)深度結(jié)合的新平臺(tái),是一種漸進(jìn)式整合創(chuàng)新。（3）每一級(jí)"四維基準(zhǔn)"等級(jí)量化指標(biāo)國際化新規(guī)則,它具有原創(chuàng)性和前瞻性,是歷史發(fā)展的必然趨勢。同時(shí),《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》還聚焦國家需求總結(jié)了在破解漢語國際教育"老大難"問題上的三個(gè)新亮點(diǎn),其中最大的亮點(diǎn)是開創(chuàng)"語法等級(jí)大綱A類附錄"（規(guī)范性）。 

【文章來源】：世界漢語教學(xué). 2020,34(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：11 頁

【部分圖文】：

“3+5”新路徑

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3438803