隨著中國(guó)國(guó)際地位的不斷提升,留學(xué)生的數(shù)量逐年增加,漢語(yǔ)熱成為趨勢(shì),漢語(yǔ)與中國(guó)文化成為中國(guó)走向世界的橋梁。漢語(yǔ)國(guó)際教育實(shí)踐教學(xué)與傳統(tǒng)的講授教學(xué)方法相輔相成、相得益彰。在教學(xué)過(guò)程中,教師通過(guò)課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的雙重渠道,使學(xué)生能夠?qū)W以致用。在實(shí)際教學(xué)的基礎(chǔ)上,分析漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)現(xiàn)狀,系統(tǒng)闡述漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)策略和作用。 

【文章來(lái)源】：黑河學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,11(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀
二、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)策略
    1.明確學(xué)科定位
    2.轉(zhuǎn)變培養(yǎng)理念
    3.拓寬實(shí)踐平臺(tái)
三、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)作用



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