對外漢語教學(xué)是語言和文化接觸、碰撞的重要舞臺,語言是文化的載體,文化是語言的屬性,文化教學(xué)的順利推進對語言教學(xué)具有重大意義。實際教學(xué)中,仍存在一些影響文化教學(xué)質(zhì)量的問題。文章結(jié)合多多馬大學(xué)孔子學(xué)院的文化課程教學(xué),對其存在的問題進行了分析,在此基礎(chǔ)上提出了文化教學(xué)的一些對策。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 文化教學(xué)常見問題
    1.1 教學(xué)內(nèi)容龐雜，缺乏系統(tǒng)性
    1.2 教學(xué)方法單一，趣味性不足
2 解決方案
    2.1 語言教學(xué)與文化教學(xué)相輔相成
    2.2 對比分析法
    2.3“i+1”的原則
    2.4 教與學(xué)的良性互動
    2.5 恰當(dāng)運用媒介語
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]孔子學(xué)院快速發(fā)展中的問題及對策研究——以坦桑尼亞為例[J]. 魏建立.  科教文匯(中旬刊). 2014(07)
[2]論對外漢語教學(xué)中的文化因素和文化知識[J]. 焦冬梅.  文化學(xué)刊. 2009(05)
[3]對外漢語教學(xué)概論（講義）（續(xù)十五）[J]. 呂必松.  世界漢語教學(xué). 1996(02)



本文編號：3425101