語(yǔ)音影響到學(xué)習(xí)者各方面的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)技能。對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)缺乏重視、語(yǔ)音教學(xué)缺乏系統(tǒng)性和層次性是困擾當(dāng)前語(yǔ)音教學(xué)的問(wèn)題,也凸顯了開(kāi)展語(yǔ)音教學(xué)的必要性。古詩(shī)詞講究韻律、富于變調(diào),具有韻律美,是漢語(yǔ)語(yǔ)音的寶貴語(yǔ)料庫(kù),十分適合語(yǔ)音教學(xué)。在使用古詩(shī)詞開(kāi)展語(yǔ)音教學(xué)時(shí),教學(xué)者可以利用網(wǎng)絡(luò)資源挑選發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的詩(shī)詞朗誦音頻,在課堂上采用反復(fù)朗誦法操練發(fā)音和變調(diào),課后則可以使用音頻記錄技術(shù),追蹤學(xué)生的誦讀發(fā)音,并進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。 

【文章來(lái)源】：文學(xué)教育(下). 2019,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一.引語(yǔ)
二.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)音教學(xué)的必要性
三.古詩(shī)詞在語(yǔ)音教學(xué)應(yīng)用中的可行性
四.古詩(shī)詞在語(yǔ)音教學(xué)中的應(yīng)用
五.結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]語(yǔ)音研究和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[J]. 林燾.  世界漢語(yǔ)教學(xué). 1996(03)



本文編號(hào)：3423774